Descripción: Introducción básica al uso de WebCT para profesores interesados en ofrecer cursos en línea o suplementar sus clases presenciales con componentes en línea. Se explora el uso de WebCT desde el punto de vista del estudiante y del profesor. Se provee información sobre el próximo taller de WebCT que ofrecerá IDEAL. Recomendado especialmente para los profesores que tomarán los talleres sobre WebCT.
Me complace comunicarles que tenemos disponible una herramienta para que la facultad del RUM pueda crear y desarrollar blogs: http://blogs.uprm.edu . La misma funciona con un sistema de código abierto llamado WordPress Multiuser. Para crear su cuenta debe hacerlo con su cuenta de correo de uprm.edu . Hemos preparado un taller en línea para facilitar el trabajo de aquellos interesados en convertirse en “blogfesores”: http://blogs.uprm.edu/edublogs/.
Este proyecto ha sido desarrollado por IDEAL en colaboración con el Colegio de Artes y Ciencias. Agradecemos la ayuda brindada por el Sr. Luis López en la instalación del sistema.
No hay duda de que PowerPoint es uno de los programas más utilizado por profesores y estudiantes. En esta presentación se discute cómo podemos ser más efectivos en el uso de esta tecnología:
Este video nos ofrece, de una manera jocosa, algunas recomendaciones para el buen uso de PowerPoint:
El jueves 26 de abril el Dr Mario Núñez Molina ofreció un taller sobre las aplicaciones pedagógicas de los wikis. Se incluye la presentación y el manual para la creación de wikis .
El Instituto para el Desarrollo de la Enseñanza y el Aprendizaje en Línea (IDEAL) del Decanato de Asuntos Académicos y el Colegio de Artes y Ciencias le invita a participar de un seminario en línea interactivo sobre principios de calidad para el ofrecimiento de cursos y programas en línea.
El mismo se ofrecerá el 3 de mayo de 2007 en Monzón 107, de 1:00 PM-2:30 PM. El recurso será la Dra. Andrea Henne, Decana de Aprendizaje en Línea del San Diego Community College District . Se incluye una descripción de la actividad:
Your institution needs to have standards that ensure the quality of its online courses. But at the same time, those standards need to respect faculty members’ academic freedom and need for autonomy. How can you balance the two?
By participating in this seminar, you’ll learn to:
• Understand the benefits of creating online course standards • Learn the seven components of a learning module • Explore standards for:
- course readiness
- faculty proficiency
- student readiness
- student and faculty support
- faculty evaluation
• Get access to materials you can customize to your institution’s specific needs
Ya están disponibles las guías académicas para el ofrecimiento de cursos en línea que fueron aprobadas por el Senado Académico. Los cursos a distancia e híbridos que se ofrezcan el próximo semestre deberán regirse por estas guías . Las preguntas y dudas sobre el documento deben ser dirigidas al Decanato de Asuntos Académicos.
La Dra. Mariam Ludim Rosa Vélez, directora asociada de la Oficina de Prensa del RUM, ofreció una excelente charla sobre la etiqueta que debemos seguir al utilizar el correo electrónico. Esta actividad fue auspiciada por la Oficina de Avalúo y Tecnologías del Aprendizaje del Colegio de Artes y Ciencias. Para acceder la misma puede usar los siguientes enlaces: Archivo en pdf ó Archivo en formato flash .
El Dr. Mario Núñez ofreció una charla sobre el tema de la honestidad académica y el plagio. Tuvimos casa llena y una discusión muy interesante en torno a cómo podemos lidiar de forma efectiva con este grave problema. Se incluye el archivo de la presentación:
Les incluyo el material que se distribuyó en el taller sobre publicación de archivos mediante FTP:
Con la potencia de FireStats