You are currently browsing the category archive for the 'comunidad de práctica' category.
La colaboración y el intercambio de conocimiento es el sello del movimiento 2.0. En este proceso se generan tecnologías orientadas a facilitar dicha colaboración, es de ir las tecnologías 2.o en la web están diseñadas, desde el principio de la colaboración y el intercambio, no desde el desarrollo de la mentalidad “killer app”. Quizás es por eso que se propagan con tanta facilidad y rapidez o será porque las personas buscan formas, las que sean, de compartir cuando tienen algo que decir. Las tecnologías sociales son parte de ese movimiento 2.0 y aquí compartimos una excelente página que nos expone las potencialidades de Twitter como herramienta para el aprendizaje social. En el aniversario #4 de esta aplicación que ha resultado tan versátil como innovadora compartimos con ustedes la misma. El artículo es de Jane Hart del Center for Learning and Performance Technologies
El pasado 29 de noviembre de 2008, la Prof. Rey Smith y Prof. Liz Pagán ofrecieron un taller sobre la integración de las herramientas 2.0 en los servicios de información. Durante la primera sesión se ofreció la conferencia titulada “La evolución de bibliotecas académicas: Nuevas tendencias en los servicios de información” y en la segunda sesión se habló de forma introductoria sobre el RSS. Luego tuvimos la oportunidad de intercambiar ideas y brevemente se llevo a cabo la práctica creando una cuenta en Google Reader.
Agradecemos a la directora de la Biblioteca, Prof. Sonia Dávila, y a su personal por su gentileza y participación. Esta es una actividad forma parte de la agenda de trabajo de la comunidad de práctica UPR Web 2.0.
El 13 de agosto de 2008 nos reunimos en EGCTI para llevar a cabo un encuentro e intercambio con el Sr. John Smith, asesor internacional en el desarrollo de comunidades de práctica. Según el nos indicó, es un puertorriqueño nacido en Humacao pero lleva radicado muchos años en EU. En este encuentro fueron invitados los facilitadores y co-facilitadores de las comunidades así como el personal docentes de la EGCTI.
Mi experiencia en la participación de este encuentro fue magnífica ya que puede aclarar varias interrogativas que tenía a cerca del liderazgo y como este se ve reflejado en los miembros de las comunidades de práctica. De forma muy certera explicó al grupo que es importante que se trabaje en equipo y que no se dependa de una persona para que la comunidad funcione. El comentó “en un ambiente social complejo hay muchas situaciones que surgen pero se debe fomentar el trabajo en equipo”. Otras de mis preguntas fueron relacionadas a las comunidades de práctica que el conocía sobre tecnología o herramientas web 2.0. El comentó que hay muchas y que debemos como grupo seleccionar alguna para pertenecer a ella y buscar salir de lo “local” para ser más “global”. Ahora me pregunto, como podemos dividir tanto en tiempo para poder participar en otras comunidades cuando nos sentimos realmente comprometidos con tantas cosas?
Durante el diálogo se hizo referencia a varas direccciones electrónicas las cuales comparto con todos ustedes.
http://technologyforcommunities.com/
http://technologyforcommunities.com/tools/tiki-index.php?page=teleconferencing+with+chat
http://www.slideshare.net/smithjd/07-12-19-community-orientations
http://www.slideshare.net/smithjd/07-12-19-technologies-and-polarities/
http://cpsquare.org/
http://learningalliances.net/
http://ewenger.com/theory/index.htm
http://ewenger.com/theory/start-up_guide_PDF.pdf
http://www.slideshare.net/smithjd/07-12-19-community-orientations?Gmail – Compose
http://www.elluminate.com/
Agradezco al Dr. José Sánchez por coordinar esta actividad e invitarnos ya que fue de mucho provecho para todos. Comparto las palabras del Dr. Sánchez sobre la actividad “fue una excelente conversación y esperamos el inicio de una mayor colaboración con este excepcional recurso”.
Para un poco más de información sobre Sr. John Smith pueden ir a:
http://www.netsquared.org/johnsmith
La Dra. Mariam Ludim Rosa en su Blog Colisión Generacional reseña un artículo de su autoría publicado en la sección en punto del periódico El Nuevo Día del 9 de julio de 2008. El mismo se titula: Mentoría reversa: Cuando los jóvenes les enseñan a sus supervisores .
Acaso no es eso lo que estamos haciendo en nuestra comunidad de práctica Web2.0? Enseñando a nuestros supervisores, directores de bibliotecas, jefes de colecciones que llevan muchos más años que nosotros en esto de la Bibliotecología?
Que gusto nos dá poder enseñar y ver como nosotros que quizás no llevamos ni 10 años en la profesión podamos aportar un poco al desarrollo de las herramientas Web 2.0 en las bibliotecas de la UPR aunque sea … en reversa.
Reseña ofrecida por la Prof. Gladys E. López.
Utilizando el portal de búsqueda de Elsevier, Science Direct, recuperé 148 artículos utilizando la frases “comunidades de prácticas”. Incluyo algunas de las referencias más relacionadas al ambiente educativo y bibliotecas:
1. Using peer-to-peer technology for knowledge sharing in communities of practices
Decision Support Systems, Volume 45, Issue 3, June 2008, Pages 528-540
Chen-Ya Wang, Hsin-Yi Yang, Seng-cho T. Chou
2. Knowing in action: Beyond communities of practice
Research Policy, Volume 37, Issue 2, March 2008, Pages 353-369
Ash Amin, Joanne Roberts
3. The strategic drivers and objectives of communities of practice as vehicles for knowledge management in small and medium enterprises
International Journal of Information Management, Volume 28, Issue 1, February 2008, Pages 61-67
M. du Plessis
4. Constructing a community of practice to improve coursework activity
Computers & Education, Volume 50, Issue 1, January 2008, Pages 235-247
C.K. Chang, G.D. Chen, L.Y. Li
5. Sharing Expertise and Innovation: Communities of Practice in the Development of Small Libraries
Advances in Library Administration and Organization, Volume 25, 2007, Pages 239-257
Terttu Kortelainen, Päivi Rasinkangas
6. Exploring the social positions that students construct within a classroom community of practice
International Journal of Educational Research, Volume 46, Issues 3-4, 2007, Pages 116-128
Raymond Brown
7. Building Virtual Communities of Practice
Journal of the American College of Radiology, Volume 3, Issue 9, September 2006, Pages 716-720
Paul Nagy, C.E. Kahn Jr, W. Boonn, K. Siddiqui, C. Meenan, N. Knight, N. Safdar
8. Knowledge map creation and maintenance for virtual communities of practice
Information Processing & Management, Volume 42, Issue 2, March 2006, Pages 551-568
Fu-ren Lin, Chih-ming Hsueh
9. Communities of Practice: A Critical Perspective on Collaboration
Advances in Interdisciplinary Studies of Work Teams, Volume 12, 2006, Pages 53-79
Yue Lin, Michael M. Beyerlein
10. New directions in preparing professionals: examining issues in engaging students in communities of practice through a school–university partnership
Teaching and Teacher Education, Volume 21, Issue 1, January 2005, Pages 79-92
Louise M. Sutherland, Lesley A. Scanlon, Anthony Sperring
Algunos de los artículos los tenemos disponibles con acceso en pdf. De interesarles alguno, favor de comunicarse con nosotros ya que de no tenerlo, podemos conseguirlo a través del servicio de préstamo interbibliotecario.
Este artículo lo encontré en el blog Lasagna and Chips el cual habla sobre un proyecto de dos profesionales en desarrollar una comunidad de práctica. En su blog, uno de los autores (Joitske Hulsebosch
Den Haag, Netherlands) presenta lo siguiente:
“We explain 11 principles that we have tried to put into practice. I think some of these principles are make it clear that facilitating a community of practice is not the same as facilitating a workshop or training, it’s a different art. We tried to make it 10 or 7, but couldn’t manage to reduce the number!”
1. Act as learning facilitator-practitioner
2. Co-facilitate to reduce blind spots
3. Embed learning in actual practices
4. Stimulate self-organisation
5. Facilitate conversations in public and private spaces
6. Use the variety in the community
7. Balance the focus on tangible and intangible products
8. Guide meta-level reflections
9. Distinguish between two layers of practice in the learning community: the level of individual practices, and the level of collaborative practices
10. Manage sponsor relationships
11. Manage the boundaries
El pasado 7 de mayo de 2007 se llevó a cabo la reunión de coordinadores y facilitadores de las comunidades de práctica de la UPR. Para la EEA fue grato recibir a tantos bibliotecarios comprometidos con la innovación y el cambio en nuestras bibliotecas. Les incluyo un breve resumen de la presentación realizada por el Dr. Jose Sanchez, coordinador de las comunidades de práctica.
El próposito de la reunión era pasar balance de los pasados ocho meses, informar los resultados de la encuesta realizada en septiembre de 2007 y poderar una propuesta de seguimiento. La propuesta 2008-09 para las comunidades son: definir próxima agenda especifica en cada comunidad, identificar posibles proyectos pilotos, implantación de proyectos, apertura de otros sectores, viculación con EGCTI e instalación de iniciativa tecnológica. Desde la coordinación se busca formalizar un esfuerzo de investigación a partir de es iniciativa, disenar un proceso de diseminación de la innovación, integrar las tecnologias eficientemente, apoyar la implantación de los proyectos, capacitar los facilitadores y facilitar la consolidación y permanencia. Se espera en agosto 2008 la segunda reunión de las comunidades de práctica, presentar los planes de trabajo de las comunidades, evaluar las iniciativas tecnológicas, fomentar la investigación y el desarrollo profesional de los facilitadores.
Les incluyo el informe de nuestra comunidad:
By rob
Como acordamos, nos reuniremos virtualmente el 27 de mayo de 2008 de 1-3 pm. Los espero.
Les incluyo el podcast realizado por el Sr. Luis Méndez de la conferencia ¿Por qué necesitamos Bibliotecas y Bibliotecarios 2.0?: La perspectiva del Usuario ofrecida por el Dr. Mario Nuñez en la conferencia Bibliotecas 2.0 ¿Por qué?, celebrada el viernes 14 de marzo del 2008 en la Terraza del Edificio de Administración Central.
Esto presenta la maravilla de la tecnología ya que se pudo extraer el audio del video de la presentación y de esta forma se realizó el podcast. Escuchemos Infocast EEA!!!!!
Les incluyo las conferencias Vodcast, Blogs, Wikis y Facebook ofrecidas el 14 de marzo de 2008 en la Terraza de Administración Central. Con esto completamos los videos, módulos y presentaciones realizadas por los miembros de la comunidad de práctica UPR Web 2.0.
La Comunidad de Web 2.0 tuvo reunión el martes, 22 de enero de 2008 en el Salón de Conferencias del edificio de biología en la Estación Experimental en Río Piedras. Asistimos presencialmente Liz Pagán, Angel Millán, Charles Seguí, Rey Smith, Javier almeyda y Rossana I. Barrios. Gladys López del Recinto Universitario de Mayaguez asistió virtualmente mediante el uso de un “web cam”.
Como invitado estaba el Dr. José Sánchez Lugo y excusados Sarai Rodríguez así como Stanley Portela, que aunque no pudo asistir por un compromiso en su biblioteca, asistió de manera indirecta aportando con un documento para nuestra revisión.
Durante la mañana sostuvimos un intercambio de ideas y surgió la necesidad de documentar los trabajos que realizamos así como el intercambio de información y la dinámica entre nosotros. Establecimos aportar varias ideas para lograrlo pero que mientras tanto colocaríamos un resumen de los eventos en el blog.
Estamos en el periodo de programación de un evento Web 2.0 para el viernes 14 de marzo de 2008. Por lo que trabajamos en la toma de decisiones al respecto y enumeramos las tareas a realizarse:
Lugar: La terraza de la Administración Central de la UPR
Hora: 8:00 a.m. a 1:00 p.m. Con desayuno liviano y merienda fuerte.
Conferenciante: Antonio Vantaggiato
Talleres: (repartido entre la comunidad según ya establecido en la reunión anterior)
Elaboración de módulos y establecimos parámetros para los mismos.
Tiempo y programa
Decisiones 2.0:
- Se grabará la actividad con propósito de hacerla de público acceso.
- Se hará trasmitirá la conferencia en tiempo real en el RUM
- Decisiones de equipo a necesitarse con los propósitos anteriores
- Identificar las personas a cargo para contactarlas
- Identificar tareas para cada uno de nosotros (registro, merienda, micrófonos, obsequio, equipo, materiales, entre otros)
- Consideración de la cantidad de público que pueda asistir
- Registro en línea
- Publicidad (como y cuando)
Una vez discutido este asunto tomamos decisiones para la próxima reunión: Experimentación y uso con nuevas herramientas y sus aplicaciones. Reunión desde La Terraza (si estuviese disponible) para llevar a cabo una prueba de facilidades y sonido.
Próxima reunión: 6 de febrero de 2008
Sugerencias para la documentación para la comunidad de práctica.
- Tomar notas a base de la agenda que se tiene para ese dia.
- La agenda puede tener un esquema de Asunto y Acción(es) tomada(s).
- Grabar audio, video o combinación de ambos. Incluso desde la llegada de la primera persona hasta la salida de la última.
- Hacer referencia del tiempo de grabación en cada punto de la agenda o hacer un archivo por cada punto se que discute para poder remitirse luego a esa porción.
- Posiblemente usar un programa de reconocimiento del habla para hacer una transcripción completa.
- Subir en el blog como un pod o vodcast con la referencia al archivo escrito.
La Comunidad de Práctica UPR Web 2.0 está organizando una conferencia para todos los empleados de las Bibliotecas de la UPR. La misma se llevará a cabo en la Terraza de Administración Central y girará en torno a la aplicación de las herramientas Web 2.0 en las Bibliotecas. Por tal razón, les invitamos a enviarnos sus sugerencias.
Al momento, el programa preliminar será:
Web 2.0 y su aplicación educativa – Dr. Antonio Vantangiatto
Blogs y Wikis – Liz y Rey
Facebook y Myspace: Rossana y Charles
Delicious y RSS: Stanley y Angel
Vodcast: Javier y Saraí
La comunidad se ha comprometido a ofrecer un módulo para aplicar las herramientas antes mencionadas. Les incluyo el logo preliminar de la actividad. El mismo fue disenado por Jorge Malavé, estudiante asistente de la Biblioteca EEA.
Para este semestre, la agenda de trabajo la comunidad es la siguiente:
Reuniones: 18 de enero, 6 y 21 de febrero, 7 y 14 de marzo, y tenemos pendiente las fechas para abril y mayo.
Se espera poder coordinar una conferencia para los bibliotecarios sobre las redes de interacción social y otras herramientas web 2.0. La comunidad ha seleccionado las siguientes herramientas sociales:
1. Blogs y Wikis: Rey y Liz
2. Facebook y Myspace: Rossana y Charles
3. Delicious y RSS: Stanley y Angel
4. Vodcast: Javier y Saraí
Estamos en la coordinación del lugar, invitado especial, promoción y otros. Aceptamos recomendaciones o sugerencias para que la conferencia sea todo un éxito.
1) Datos demográficos participante encuesta: Sexo
Masculino 30%
Femenino 70%
Total responses: 101
2) Datos demográficos participante encuesta: Edad
20-30 años 7.9%
31-40 años 26%
41-50 años 34%
50- en adelante 30.7%
3)En que Recinto labora:
Adm.Central UPR 1%
Aguadilla 4%
Arecibo 6.9%
Bayamón 12.9%
Carolina 16.8%
Cayey 4.0%
Ciencias Médicas 12.9%
Humacao 5.0%
Mayaguez 16.8%
Ponce 2.0%
Río Piedras 15.8%
Utuado 2.0%
4) Su puesto en la biblioteca es:
Bibliotecario docente 54.5%
Bibliotecario auxiliar 28.3%
Personal administrativo o técnico 17.2%
5) Antes de ingresar a esta encuesta, ¿conocías lo que es la tecnología web 2.0?, si la respuesta es NO, pasas a contestar la pregunta 6. Si la respuesta es SI pasas a contestar de la 6-9.
Si 52.5%
No 47.5%
6) ¿Está dispuesto a participar de talleres y conferencias sobre estos temas?
Si 97.0%
No 3.0%
7)¿Cuál de las siguientes herramientas de Web 2.0 has utilizado en su carácter personal?
My Space 7.7%
FaceBook 12.8%
Blogs 11.5%
Wiki 0%
Flick 0%
Second Life 1.3%
RSS 1.3%
IM (instant messanging) 1.3%
VoIP (Voice over IP) 1.3%
Delicious (tags) 1.3%
Podcast 0%
Vodcast 0%
Screencast 0%
Ninguna de las anteriores 14.1%
Other 47.4%
¿Cuál (es) de esta herramientas del Web 2.0 utilizarías en tu caracter profesional?
My Space 1.4%
FaceBook 11.0%
Blogs 20.5%
Wiki 2.7%
Flick 0%
Second Life 0%
RSS 8.2%
IM (instant messanging) 1.4 %
VoIP (Voice over IP) 0%
Delicious (tags) 1.4%
Podcast 0%
Vodcast 0%
Screencast 0%
Ninguna de las anteriores 11%
Other 42%
9) ¿Cuál de estas heramientas 2.0 han sido implementadas en tu biblioteca?
My Space 1.3%
FaceBook 10.7%
Blogs 18.7%
Wiki 0%
Flick 0%
Second Life 0%
RSS 1.3 %
IM (instant messanging) 1.3%
VoIP (Voice over IP) 0%
Delicious (tags) 0%
Podcast 0%
Vodcast 0%
Screencast 0%
Ninguna de las anteriores 56.0%
Other 10.7%
Les incluyo la presentación ofrecida por el Dr. José Sánchez a las comunidades de práctica de la UPR el 28 de noviembre de 2007.
El periódico Diálogo publicó en su edición de octubre-noviembre de 2007 un artículo titulado La expansión cibernética de las redes sociales. La autora del artículo, Marie A. Custodio, enfatiza en el artículo como los cambios sociales han creado efectos positivos en la forma en que la gente se conoce, interactúa, aprende y comparte información. A través de lugares como Facebook o MySpace las personas pueden intercambiar fotos y experiencias personales con familiares y amigos.
Otro artículo publicado en el mismo número del periódico es Aislados no… conectados, la contagiosa fiebre de Facebook y MySpace. En este artículo se presenta las características de Facebook y MySpace. Se explica como estas herramientas evolucionan a través de redes universitarias.
Adicional, recomiendo la lectura de otros dos artículos relacionados al tema: Más de 15 minutos de fama con YouTube y Las múltiples caras de la web 2.0, ambos publicados por Yennifer Alvarez.
La realidad es que esta tecnología llegó para quedarse por lo tanto, tenemos que instruirnos y educar a los demás sobre el uso y aplicación de las mismas en nuestra área de especialidad.
La comunidad UPR Web 2.0 participó del taller Aplicaciones de RSS para Bibliotecas ofrecido por el Dr. Mario Nunez. El mismo fue de beneficio y satisfacción de todos los participantes. ¡Que lo disfruten!
Como resultados de la visita de los evaluadores ACRL, la Vicepresidencia de Asuntos Académicos de la UPR ha creado cinco comunidades de práctica las cuales tienen el propósito de identificar las mejores prácticas en áreas identificadas y sugerir proyectos innovadores para implantar en las bibliotecas de las UPR. Esta encuesta representa la primera iniciativa de la comunidad de práctica “Integración de la tecnología a los servicios de información” sobre el interesante tema de las herramientas sociales.
Se solicita que todo el personal bibliotecario (docente y no docente) responda la siguiente encuesta. Favor de enviar los resultados en o antes del 6 de diciembre de 2007.
El Dr. Mario Núnez me ha confirmado la visita de nuestro equipo de trabajo a UPR Mayaguez el 16 de noviembre a las 9am. El propósito de la visita es paticipar de un taller introductorio de RSS y clarificar diferencias entre Delicious y Diigo. El Dr. Núnez nos ofrecerá almuerzo. Espero que todos podamos asistir y presentarles sus preguntas o dudas.
De necesitar carta formal o transportación, favor de indicarlo.
Los espero.
En la reunión celebrada hoy, la comunidad de práctica acordó presentar una encuesta al personal que labora en las bibliotecas de la Universidad de Puerto Rico. Se acordó, de forma preliminar utilizar las siguientes preguntas (anadí párrafo introductorio, herramientas y referencia):
encuesta-sobre-herramientas-web-2.doc
Para el viernes 9 de noviembre se espera tener preparado la encuesta final para ser distribuída a todas las bibliotecas el próximo martes 13 de noviembre de 2007.
Bienvenidos los comentarios.
La comunidad de práctica se encuentra laborando un cuestionario para difundir en todas las unidades de Bibliotecas UPR con el motivo de inventariar y recoger datos sobre el uso de las herramientas web 2.0 en los servicios de información. Hasta el momento se han identificado las siguientes preguntas preliminares:
1. Cual (es) herramientas del web 2.0 ha implementado su biblioteca para fortalecer los servicios de información (ej. facebook, blog, wiki, flirck, second life entre otros)?
2. Como ha mejorado el servicio a través del uso de estas herramientas?
3. Quién(es) está(n) a cargo del diseno e implementación de estas herramientas?
4. Qué dudas o preguntas tiene relacionadas a este tema?
5. Qué recomendaciones ofrece para la agenda de trabajo de la comunidad de práctica UPR web 2.0?
Segunda Reunión Comunidad de Práctica “UPR Web 2.0”
17 de octubre de 2007
Salón de Conferencias
EEA
Miembros presentes:
Javier Almeyda
Rossana Barrios
Liz Pagán
Charles Seguí
Temas presentados:
1. Se sugiere un taller/seminario para introducir la tecnología web 2.0 a los servicios de información:
Motor para avivar los bibliotecarios de la UPR a las tecnologías – integración de herramientas (facebook, etc.) Considerar las iniciativas de las distintas bibliotecas
Presentar una iniciativa de la comunidad de práctica: proyecto (s)
Normalizar los portales UPR: lista bibliotecarios especializados, recorrido virtual, ayuda del bibliotecario entre otros.
2. Diseñar un cuestionario con el propósito de inventariar el uso y satisfacción del personal de tecnología, bibliotecarios y usuarios con las herramientas web 2.0. La comunidad trabajará en el diseño de las preguntas para que las mismas sean validadas. Algunas preguntas preliminares son:
¿Cuál (es) herramientas del web 2.0 ha implementado su biblioteca para fortalecer los servicios de información (ej.
facebook, blog, wiki, flirck, second life, u2 entre otros)? ¿Como ha mejorado el servicio a través del uso de estas
herramientas?
¿Quién(es) está(n) a cargo del diseño e implementación de estas herramientas?
¿Qué dudas o preguntas tiene relacionadas a este tema?
¿Qué recomendaciones ofrece para la agenda de trabajo de la comunidad de práctica UPR web 2.0?
3. Evaluar posibles programas para adquirir en conjunto por Bibliotecas UPR:
Referencia virtual – Chat
Encuestas:
Estadísticas
Es de suma importancia identificar otros mecanismos o elementos que podamos utilizar para evaluar los recursos electrónicos que no nos limite a las estadísticas del proveedor. Ejemplo: Javier creó una encuesta para validar los datos de los proveedores a través de Free Poll y Free Online Survey. Otro programa alterno es Question Mark.
Próximas reuniones:
6 y 16 de noviembre de 2007
7 de diciembre de 2007
1era Reunión Comunidad de Práctica
5 de octubre de 2007
Salón Teledis en UPRM EEA
Asistencia:
Prof. Javier Almeyda
Prof. Rossana Barrios
Prof. Liz Pagán
Prof. Charles Seguí
Prof. Rey Smith
Prof. Angel Millán
Resumen de temas presentados en la comunidad de práctica:
Se ofreció una introducción sobre el propósito de la comunidad y se presentaron las sugerencias de los participantes sobre las áreas que se desea abarcar en esta comunidad:
1. Portales de las bibliotecas UPR: Esto incluye evaluar de parte de los usuarios si el portal es satisfactorio (Ej. Encuestas, etc), integración de las bases de datos y libros electrónicos, botón de ayuda, servicio personalizado, referencia virtual y reserva electrónica. Javier Almeyda comenta la necesidad de simplificar los servicios a través de la página electrónica. El ha hecho investigaciones de bibliotecas que pasan por Middle State y otras acreditadotas y han buscando cambiar la plataforma para ser búsquedas como google. Existe la necesidad de modificar el portal de búsqueda: Ej. un box search que facilita la búsqueda por tema .
Sobre el tema de referencia virtual y reserva electrónica se cuenta con la experiencia de Rossana Barrios, Angel millán y Charles Seguí. Actulmente cuentan con un acuerdo colaborativo entre la Biblioteca de Ciencias Médicas y Carolina. Ellos son conocedores del tema y han facilitado alternativas para implantar este servicio en todas las bibliotecas. Existen varios programas que se pueden evaluar tales como: Questionpoint y Meebo.com
2. Cuestionarios: Ubicar esta entrada en el blog y recibir todos los que tiene cada Recinto.
3. Estadísticas: Rey Smith sugirió normalizar estadísticas (Ej. Counter)
4. Recorrido virtual: Sugerido por Javier Almeyda.
5. Préstamo Interbibliotecario: Normalizar el préstamo interbibliotecario sugerido por Angel.
6. Herramientas del web 2.0: Liz Pagán presentó el artículo Can This 2.0 Stuff Help Libraries with Promotion? by Stephen Abram, vice president of Innovation, SirsiDynix el cual fue enviado por Rey Smith y presenta un resumen de las herramientas del web 2.0. Se acordó estudiar con más profundidad estas herramientas y visualizar como aplicarlas a los servicios de información. Rossana Barrios compartió su experiencia en el uso de Delicious y Second Life.
Se acordó utilizar una cuenta en Facebook y el blog “Educación, bibliotecas y TICs en la sociedad de la información” para comunicarnos y compartir la información.
Se seleccionó el nombre “comunidad de práctica UPR web 2.0″ para denominar el grupo de bibliotecarios que trabajará en la integración de las tecnologías a los servicios de información.
Se invita a todos a participar de la importancia de la aplicación de las herramientas web 2.0 a los servicios bibliotecarios. Comenta y danos tu recomendación.
A continuación encontrará enlaces de interés al tema: comunidades de práctica. Esto lo ayudará a familiarizarse con el tema y desarrollar interés en el mismo.
1. Transition of adult students of higher education
2. Becoming a reflective community of practice
3. Standards or communities of practice? Competing models of workplace learning and development
5. Capturing community of practice knowledge for student learning.
La comunidad de práctica “Aplicación de la Tecnología a los servicios bibliotecarios” surge en respuesta a una necesidad de atender parte de las limitaciones identificadas en las Bibliotecas de la Universidad de Puerto Rico. Estas limitaciones fueron observadas por el comité evaluador externo de ACRL (Association of College and Research Libraries} durante su visita a PR en mayo 2007. En respuesta a esta situación, Administración Central, bajo el Programa de Evaluación y Acreditación de la UPR, delegó en el Dr. José Sánchez la encomienda de desarrollar un proyecto para trabajar con estas limitaciones.
Las comunidades de práctica desarrolladas hasta el momento son:
1. Investigación
2. Desarrollo de Colecciones
3. Gestión del Conocimiento
4. Aplicación de las tecnologías a los servicios bibliotecarios
5. Destrezas de Información
El grupo “Aplicación de tecnologías a los servicios bibliotecarios” está a cargo de la Prof. Liz M. Pagán. Ella funge como facilitadora del grupo. Este grupo comenzará sus labores el 5 de octubre de 2007. La reunión se llevará a cabo en la Biblioteca EEA, Salón Teledis, a las 9 am.
Todo aquel interesado en participar de este grupo de interés, esta invitado a formar parte de esta comunidad.
LOS ESPERAMOS!