Avalúo Humanidades

En el Tercer Ciclo de Avalúo se propone aplicar el marcador social Diigo para facilitar ejercicios que practican el uso crítico de recursos del internet para el aprendizaje. Describo los pasos del ciclo abajo:

• Primer paso: estudiantes hacen un ejercicio en la búsqueda de sitios web (usando Diigo) sobre un tema especificado, sin preparación.
• Segundo paso: se les distribuye a los estudiantes una rúbrica para la evaluación de sitios web, diseñada específicamente para la clase en particular.
• Tercer paso: estudiantes hacen un segundo ejercicio en la búsqueda de sitios web (usando Diigo) sobre otro tema aplicando la rúbrica a su búsqueda.

Para su participación se solicita la asignación de los dos ejercicios en una de sus clases y la colaboración con el coordinador en el desarrollo de los ejercicios/instrumentos y la colección de los resultados. Para el diseño de las rúbricas, podemos contar con la generosa colaboración de la Biblioteca General, que ya ha trabajado en esta área.

Existen rúbricas para la evaluación de sitios web. Estos instrumentos son valiosísimos para fomentar el uso crítico de recursos en línea para el aprendizaje. Dos ejemplos se encuentran aquí:

rubrica-1.pdf

rubrica-2.pdf

El 11 de septiembre 2007 se realizo un taller para participantes sobre el uso del marcador social Diigo para guardar enlaces y diseñar asignaciones sobre el uso de recursos en línea.

Otro documento repartido en el taller está disponible aquí:

Ejemplo de anotacion social .

En el Retiro Departamental celebrado en agosto 2007 se presentó el tema del Tercer Ciclo de Avalúo (2007-2008): “El Uso de Marcadores Sociales para la Enseñanza.”