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	<title>Avalúo Humanidades</title>
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	<pubDate>Tue, 11 Dec 2007 07:18:19 +0000</pubDate>
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		<title>Informe - Entrevista de Salida</title>
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		<pubDate>Tue, 11 Dec 2007 07:17:41 +0000</pubDate>
		<dc:creator>cpowers</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>

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		<description><![CDATA[En el segundo semestre del año académico 2006-2007 se administró una versión revisada de la entrevista de salida de los estudiantes que egresaron de los programas del departamento.
Aquí se encuentra la evaluación de sus resultados. 
informe-sobre-los-resultados-de-la-entrevista-de-salida.pdf
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>En el segundo semestre del año académico 2006-2007 se administró una versión revisada de la entrevista de salida de los estudiantes que egresaron de los programas del departamento.</p>
<p>Aquí se encuentra la evaluación de sus resultados. <a href="http://blogs.uprm.edu/huma-avaluo/files/2007/12/informe-sobre-los-resultados-de-la-entrevista-de-salida.pdf" title="informe-sobre-los-resultados-de-la-entrevista-de-salida.pdf"></a></p>
<p><a href="http://blogs.uprm.edu/huma-avaluo/files/2007/12/informe-sobre-los-resultados-de-la-entrevista-de-salida.pdf" title="informe-sobre-los-resultados-de-la-entrevista-de-salida.pdf">informe-sobre-los-resultados-de-la-entrevista-de-salida.pdf</a></p>
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		<title>Actividades del Tercer Ciclo de Avalúo</title>
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		<pubDate>Thu, 01 Nov 2007 02:53:14 +0000</pubDate>
		<dc:creator>cpowers</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[avalúo]]></category>

		<category><![CDATA[marcadores sociales]]></category>

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		<description><![CDATA[En el Tercer Ciclo de Avalúo se propone aplicar el marcador social Diigo para facilitar ejercicios que practican el uso crítico de recursos del internet para el aprendizaje. Describo los pasos del ciclo abajo:

 Primer paso: estudiantes hacen un ejercicio en la búsqueda de sitios web (usando Diigo) sobre un tema especificado, sin preparación.
Segundo paso: [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><span lang="ES-PR"><o:p></o:p></span><span lang="ES-PR">En el Tercer Ciclo de Avalúo se propone aplicar el marcador social <em>Diigo</em> para facilitar ejercicios que practican el uso crítico de recursos del internet para el aprendizaje. Describo los pasos del ciclo abajo:<o:p></o:p></span></p>
<ul>
<li><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol" lang="ES-PR"><o:p> </o:p><span><span style="font-family: 'Times New Roman'; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal"></span></span></span><span lang="ES-PR">Primer paso: estudiantes hacen un ejercicio en la búsqueda de sitios web (usando Diigo) sobre un tema especificado, sin preparación.</span></li>
<li><span lang="ES-PR">Segundo paso: se les distribuye a los estudiantes una rúbrica para la evaluación de sitios web, diseñada específicamente para la clase en particular.</span></li>
<li><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol" lang="ES-PR"><o:p></o:p><span><span style="font-family: 'Times New Roman'; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal"></span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-PR">Tercer paso: estudiantes hacen un segundo ejercicio en la búsqueda de sitios web (usando Diigo) sobre otro tema aplicando la rúbrica a su búsqueda.</span></li>
</ul>
<p><!--[if !supportLists]--><!--[endif]--></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="ES-PR">Para su participación se solicita la asignación de los dos ejercicios en una de sus clases y la colaboración con el coordinador en el desarrollo de los ejercicios/instrumentos y la colección de los resultados. <span> </span>Para el diseño de las rúbricas, podemos contar con la generosa colaboración de la Biblioteca General, que ya ha trabajado en esta área.<o:p></o:p></span></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Rúbricas para la evaluación de páginas en el internet</title>
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		<pubDate>Thu, 01 Nov 2007 02:52:36 +0000</pubDate>
		<dc:creator>cpowers</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[avalúo]]></category>

		<category><![CDATA[marcadores sociales]]></category>

		<category><![CDATA[rúbricas]]></category>

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		<description><![CDATA[Existen rúbricas para la evaluación de sitios web. Estos instrumentos son valiosísimos para fomentar el uso crítico de recursos en línea para el aprendizaje. Dos ejemplos se encuentran aquí:
rubrica-1.pdf
rubrica-2.pdf

]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong><span lang="ES-PR"><o:p></o:p></span></strong><span lang="ES-PR">Existen rúbricas para la evaluación de sitios web. Estos instrumentos son valiosísimos para fomentar el uso crítico de recursos en línea para el aprendizaje. Dos ejemplos se encuentran aquí:</span><a href="http://blogs.uprm.edu/huma-avaluo/files/2007/10/rubrica-2.pdf" title="rubrica-2.pdf"></a></p>
<p><a href="http://blogs.uprm.edu/huma-avaluo/files/2007/10/rubrica-1.pdf" title="rubrica-1.pdf">rubrica-1.pdf</a><a href="http://blogs.uprm.edu/huma-avaluo/files/2007/10/rubrica-2.pdf" title="rubrica-2.pdf"></a></p>
<p><a href="http://blogs.uprm.edu/huma-avaluo/files/2007/10/rubrica-2.pdf" title="rubrica-2.pdf">rubrica-2.pdf</a><a href="http://blogs.uprm.edu/huma-avaluo/files/2007/10/rubrica-1.pdf" title="rubrica-1.pdf"></a></p>
<p><a href="http://blogs.uprm.edu/huma-avaluo/files/2007/10/rubrica-1.pdf" title="rubrica-1.pdf"></a></p>
]]></content:encoded>
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		<item>
		<title>Taller Sobre “El Uso de Marcadores Sociales para la Enseñanza.”</title>
		<link>http://blogs.uprm.edu/huma-avaluo/2007/10/31/taller-sobre-%e2%80%9cel-uso-de-marcadores-sociales-para-la-ensenanza%e2%80%9d/</link>
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		<pubDate>Thu, 01 Nov 2007 02:51:41 +0000</pubDate>
		<dc:creator>cpowers</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[avalúo]]></category>

		<category><![CDATA[marcadores sociales]]></category>

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		<description><![CDATA[El 11 de septiembre 2007 se realizo un taller para participantes sobre el uso del marcador social Diigo para guardar enlaces y diseñar asignaciones sobre el uso de recursos en línea.

Otro documento repartido  en el taller está disponible aquí:
 Ejemplo de anotacion social .
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><span lang="ES-PR"><o:p></o:p></span><span lang="ES-PR">El 11 de septiembre 2007 se realizo un taller para participantes sobre el uso del marcador social <em>Diigo</em> para guardar enlaces y diseñar asignaciones sobre el uso de recursos en línea.</span></p>
<p><object type=application/x-shockwave-flash data=https://s3.amazonaws.com:443/slideshare/ssplayer.swf?id=152062&amp;doc=presdiigo-1193883886802035-4&amp;w=425 width=425 height=348><param name=movie value=https://s3.amazonaws.com:443/slideshare/ssplayer.swf?id=152062&amp;doc=presdiigo-1193883886802035-4&amp;w=425 /></object></p>
<p><span lang="ES-PR">Otro documento repartido  </span><span lang="ES-PR">en el taller está disponible aquí</span><span lang="ES-PR">:</span></p>
<p><span lang="ES-PR"> </span><a href="http://blogs.uprm.edu/huma-avaluo/files/2007/10/ejemplo-de-anotacion-social.pdf" title="Ejemplo de anotacion social">Ejemplo de anotacion social</a><span lang="ES-PR"> .<o:p></o:p></span></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Presentación en el Retiro Departamental</title>
		<link>http://blogs.uprm.edu/huma-avaluo/2007/10/31/presentacion-en-el-retiro-departamental/</link>
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		<pubDate>Thu, 01 Nov 2007 02:50:14 +0000</pubDate>
		<dc:creator>cpowers</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[avalúo]]></category>

		<category><![CDATA[marcadores sociales]]></category>

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		<description><![CDATA[En el Retiro Departamental celebrado en agosto 2007 se presentó el tema del Tercer Ciclo de Avalúo (2007-2008): “El Uso de Marcadores Sociales para la Enseñanza.” 

]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><span lang="ES-PR">En el Retiro Departamental celebrado en agosto 2007 se presentó el tema del Tercer Ciclo de Avalúo (2007-2008): “El Uso de Marcadores Sociales para la Enseñanza.” </span><span lang="ES-PR"></span></p>
<p><object type=application/x-shockwave-flash data=https://s3.amazonaws.com:443/slideshare/ssplayer.swf?id=146953&amp;doc=tercer-ciclo-de-avaluo-1193434422795417-2&amp;w=425 width=425 height=348><param name=movie value=https://s3.amazonaws.com:443/slideshare/ssplayer.swf?id=146953&amp;doc=tercer-ciclo-de-avaluo-1193434422795417-2&amp;w=425 /></object></p>
]]></content:encoded>
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		<title>Bienvenidos</title>
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		<pubDate>Thu, 18 Oct 2007 02:21:58 +0000</pubDate>
		<dc:creator>cpowers</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[avalúo]]></category>

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		<description><![CDATA[Bienvenidos al blog de avalúo en el Departamento de Humanidades. Aquí se encuentra información y recursos pertinentes a las actividades del avalúo del aprendizaje en nuestro departamento. Invito a los participantes departamentales suscribir a “Feedblitz,” para recibir una notificación por correo electrónico cada vez que se actualice el blog. Se suscribe pulsando el ícono en [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p class="MsoNormal"><span lang="ES-PR">Bienvenidos al blog de avalúo en el Departamento de Humanidades. Aquí se encuentra información y recursos pertinentes a las actividades del avalúo del aprendizaje en nuestro departamento. Invito a los participantes departamentales suscribir a “Feedblitz,” para recibir una notificación por correo electrónico cada vez que se actualice el blog. Se suscribe pulsando el ícono en la columna lateral bajo la palabra “Suscríbirse.”<o:p></o:p></span></p>
]]></content:encoded>
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