Posts from ‘August, 2006’

En este enlace prodrá acceder la presentación que ofrecimos sobre las implicaciones del RSS para la investigación.

Mientras en el Senado Académico del RUM se discuten unas guías restrictivas sobre la educación a distancia, la Junta de Síndicos envía un borrador de política sobre educación a distancia con un tono más positivo y liberal. Es el mundo al revés: Una Junta de Síndicos más liberal que nuestro Senado Académico.
Borrador Política sobre Educación [...]

El número de enero-marzo de 2006 de la Revista de la Escuela Colombiana de Ingeniería fue dedicado a la educación en línea. En el mismo se incluye una entrevista que me hiciera Cristina Salazar en torno a la enseñanza en línea. Incluyo aquí el documento en PDF .

Mientras en el RUM se debate en torno al valor de la educación a distancia, en la UPR en Río Piedras ya están ofreciendo un certificado completamente a distancia:

La Escuela Graduada de Ciencias y Tecnologías de la Información (EGCTI) del Recinto de Río Piedras de la Universidad de Puerto Rico, en conjunto [...]

Referencias:
Achtemeier, S. D., Morris, L. V., & Finnegan, C. L. (2003) Considerations for developing evaluations of online courses. JALN 7(1)
American Distance Education Consortium. (2000). ADEC Guiding principles for distance teaching and learning.
Bates, A. W. (1999). Developing and applying a cost-benefit model for assessing telelearning. NCE-Telelearning: Project 2.3.
Cyrs, T. E. (2001). Evaluating distance learning programs and [...]

Guias administrativas para la educación en línea
Reacción inicial a “Guías administrativas para la educación en línea”
Mario Núñez Molina,
Director
Instituto para el Desarrollo del Aprendizaje y la Enseñanza en Línea (IDEAL)

Es probable que hoy en el Senado Académico se considere el documento “Guías administrativas para la educación en línea”. Les incluyo el documento debido a que [...]

RSS (Rich Site Summary o Real Simple Syndication) es un formato de texto estándar basado en el lenguaje XML. El formato fue creado en el año 1999 por Netscape pero comenzó a popularizarse a finales de 2004. El RSS es una tecnología para distribuir información universalmente, lo que se conoce como sindicación. Mediante el RSS [...]

Si  buscas renovar tu cursos utilizando nuevos iconos, te recomendamos que visites estos enlaces.

Esta herramienta en muy útil para aquellos profesores que usan WebCT y desean re-utilizar los foros de forma creativa:”This tool addresses the problem of re-usability of student interactions in WebCT Discussions, and allows an instructor or a student to export a fully threaded discussion object from WebCT for re-use in course content, analysis/research, ePortfolios, [...]

“These scripts centralise some tasks that might otherwise result in duplicate code, thus improving the maintenance of your WebCT course. They include a script to add “interal links” to pages produced by WebCT (Organiser, Modules, Assignment dropboxes, quizes, etc.); along with scripts to add a standard header and footer to content pages. The zip archive [...]