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	<title>Psicología Cognoscitiva Enero 2010</title>
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	<description>Blog de Psicología Cognoscitiva de la Dra. Bernadette M. Delgado Acosta</description>
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		<title>!!!Importante!!! fin del semestre</title>
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		<pubDate>Mon, 26 Jul 2010 17:09:52 +0000</pubDate>
		<dc:creator>bdelgado</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Saludos a tod@s: Luego de tres largos y difíciles meses debemos volver al Recinto para terminar el curso.&#160; Tras ponderar las opciones he decidido que terminaremos el semestre con el examen de memoria.&#160; &#160; Sección 100 &#8211; Nos reuniremos el dia lunes, 2 de agosto para atender asuntos administrativos de la clase y tomarán el [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://blogs.uprm.edu/psicologiacognoscitivae10/files/2010/07/image.png"><img style="border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 0px 10px 0px 0px; display: inline; border-top: 0px; border-right: 0px" title="image" border="0" alt="image" align="left" src="http://blogs.uprm.edu/psicologiacognoscitivae10/files/2010/07/image_thumb.png" width="128" height="128" /></a> Saludos a tod@s:</p>
<p>Luego de tres largos y difíciles meses debemos volver al Recinto para terminar el curso.&#160; Tras ponderar las opciones he decidido que terminaremos el semestre con el examen de memoria.&#160; </p>
<p>&#160;</p>
<p><strong>Sección 100</strong> &#8211; Nos reuniremos el dia lunes, 2 de agosto para atender asuntos administrativos de la clase y tomarán el examen el día miércoles, 11 de agosto a la hora de la clase.&#160; Esa será nuestra última reunión.&#160; </p>
<p>Si todavía tienen algún trabajo o blog pendiente deben hacermelo llegar a la hora de la clase del lunes, 2 de agosto.</p>
<p><strong>Sección 116</strong> &#8211; Nos reuniremos el dia martes, 3 de agosto para atender asuntos administrativos de la clase y tomarán el examen el día jueves, 12 de agosto a la hora de la clase.&#160; Esa será nuestra última reunión.&#160; </p>
<p>Si todavía tienen algún trabajo o blog pendiente deben hacermelo llegar a la hora de la clase del martes, 3 de agosto.</p>
<p>Todo tiene su final, ya el de nuestro accidentado semestre y verano se acerca.&#160; Los veo en clase. Les recomiendo que comienzen a estudiar.</p>
<p>Bernadette</p>
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		<title>Cambios fechas en examen</title>
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		<pubDate>Thu, 22 Apr 2010 20:48:11 +0000</pubDate>
		<dc:creator>bdelgado</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Las nuevas fechas para el examen son: 5 de mayo para la sección 100 (lunes y miércoles), 6 de mayo para la sección 116 (martes y jueves)]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Las nuevas fechas para el examen son: <strong>5 de mayo para la sección 100</strong> (lunes y miércoles), </p>
<p><strong>6 de mayo para la sección 116</strong> (martes y jueves)</p>
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		<title>Entrada #4 Memorias Falsas</title>
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		<pubDate>Wed, 21 Apr 2010 14:27:51 +0000</pubDate>
		<dc:creator>bdelgado</dc:creator>
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		<description><![CDATA[La memoria es una experiencia mental que se toma como una representación verídica de un evento o experiencia del individuo.&#160; Las memorias pueden ser falsas en menor grado (Ej. creer que dejamos las llaves en la cocina cuando en realidad las dejamos en la sala de nuestra casa) o pueden ser falsas de tal manera [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://blogs.uprm.edu/psicologiacognoscitivae10/files/2010/04/image2.png"><img style="border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 0px 10px 0px 0px; display: inline; border-top: 0px; border-right: 0px" title="image" border="0" alt="image" align="left" src="http://blogs.uprm.edu/psicologiacognoscitivae10/files/2010/04/image_thumb2.png" width="180" height="134" /></a> La memoria es una experiencia mental que se toma como una representación verídica de un evento o experiencia del individuo.&#160; Las memorias pueden ser falsas en menor grado (Ej. creer que dejamos las llaves en la cocina cuando en realidad las dejamos en la sala de nuestra casa) o pueden ser falsas de tal manera que tienen implicaciones profundas para el individuo (Ej. pensar que se fue abusado sexualmente de niño cuando no fue así). ¿Qué son memorias falsas? ¿Cuáles son algunas formas específicas que se utilizan para estudiar las distorsiones en memoria?&#160; Indica los factores fisiológicos que pueden explicar estas distorsiones.&#160; <b>Esta entrada debe hacerse antes de la clase del jueves, 29 de abril de 2008. </b></p>
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		<title>El cerebro adulto</title>
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		<pubDate>Wed, 21 Apr 2010 12:50:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>bdelgado</dc:creator>
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		<description><![CDATA[]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><embed src="http://www.npr.org/v2/?i=126115275&amp;m=126126299&amp;t=audio" height="386" wmode="opaque" allowfullscreen="true" width="400" base="http://www.npr.org" type="application/x-shockwave-flash"></embed></p>
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		<title>Temarios Revisados</title>
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		<pubDate>Mon, 05 Apr 2010 14:57:33 +0000</pubDate>
		<dc:creator>bdelgado</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Coloqué bajo la pestaña de Temarios las versiones revisadas del temario indicando los temas y tareas a completar hasta el final del semestre.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://blogs.uprm.edu/psicologiacognoscitivae10/files/2010/04/image1.png"><img style="border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 0px 10px 0px 0px; display: inline; border-top: 0px; border-right: 0px" title="image" border="0" alt="image" align="left" src="http://blogs.uprm.edu/psicologiacognoscitivae10/files/2010/04/image_thumb1.png" width="136" height="159" /></a> Coloqué bajo la pestaña de Temarios las versiones revisadas del temario indicando los temas y tareas a completar hasta el final del semestre.</p>
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		<title>Presentaciones y Bosquejos Cap&#237;tulos 5 y 6 Memoria</title>
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		<pubDate>Sun, 04 Apr 2010 23:21:29 +0000</pubDate>
		<dc:creator>bdelgado</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Ya pueden acceder las presentaciones y los bosquejos de los capítulos 5 y 6 sobre Memoria.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://blogs.uprm.edu/psicologiacognoscitivae10/files/2010/04/image.png"><img style="border-right-width: 0px; margin: 0px 10px 0px 0px; display: inline; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px" title="image" border="0" alt="image" align="left" src="http://blogs.uprm.edu/psicologiacognoscitivae10/files/2010/04/image_thumb.png" width="198" height="149" /></a> Ya pueden acceder las presentaciones y los bosquejos de los capítulos 5 y 6 sobre Memoria.</p>
]]></content:encoded>
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		<title>Entrada #3 Percepci&#243;n</title>
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		<pubDate>Wed, 24 Mar 2010 18:52:50 +0000</pubDate>
		<dc:creator>bdelgado</dc:creator>
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		<description><![CDATA[¿Hasta qué punto la percepción involucra el aprendizaje? Presente dos (2) acercamientos que expliquen la relación entre percepción y aprendizaje. Esta entrada debe hacerse antes de la media noche del martes, 6 de abril de 2010.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://blogs.uprm.edu/psicologiacognoscitivae10/files/2010/03/image5.png"><img style="border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 0px 10px 0px 0px; display: inline; border-top: 0px; border-right: 0px" title="image" border="0" alt="image" align="left" src="http://blogs.uprm.edu/psicologiacognoscitivae10/files/2010/03/image_thumb5.png" width="130" height="160" /></a> ¿Hasta qué punto la percepción involucra el aprendizaje? Presente dos (2) acercamientos que expliquen la relación entre percepción y aprendizaje. <b>Esta entrada debe hacerse antes de la media noche del martes, 6 de abril de 2010. </b></p>
]]></content:encoded>
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		<title>&#191;Eres inteligente?</title>
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		<pubDate>Mon, 22 Mar 2010 12:49:05 +0000</pubDate>
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				<category><![CDATA[General]]></category>

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		<description><![CDATA[CNN presenta una serie documental en temas relacionado a inteligencia.&#160; Are you smart?]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://blogs.uprm.edu/psicologiacognoscitivae10/files/2010/03/image4.png"><img style="border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 0px 10px 0px 0px; display: inline; border-top: 0px; border-right: 0px" title="image" border="0" alt="image" align="left" src="http://blogs.uprm.edu/psicologiacognoscitivae10/files/2010/03/image_thumb4.png" width="149" height="91" /></a> CNN presenta una serie documental en temas relacionado a inteligencia.&#160; </p>
<p><a href="http://cnn.com/video/?/video/health/2010/03/22/am.cho.intelligence.part1.cnn " target="_blank">Are you smart?</a></p>
]]></content:encoded>
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		<title>Presentaci&#243;n Percepci&#243;n</title>
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		<pubDate>Wed, 17 Mar 2010 15:11:20 +0000</pubDate>
		<dc:creator>bdelgado</dc:creator>
				<category><![CDATA[General]]></category>

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		<description><![CDATA[Ya está dispobible bajo la pestaña de presentaciones la presentación de Percepción (Capítulo 4)]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://blogs.uprm.edu/psicologiacognoscitivae10/files/2010/03/image3.png"><img style="border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 0px 10px 0px 0px; display: inline; border-top: 0px; border-right: 0px" title="image" border="0" alt="image" align="left" src="http://blogs.uprm.edu/psicologiacognoscitivae10/files/2010/03/image_thumb3.png" width="181" height="138" /></a> Ya está dispobible bajo la pestaña de presentaciones la presentación de Percepción (Capítulo 4)</p>
]]></content:encoded>
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		<title>Bosquejo para el &quot;review paper&quot;</title>
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		<pubDate>Sun, 14 Mar 2010 23:38:48 +0000</pubDate>
		<dc:creator>bdelgado</dc:creator>
				<category><![CDATA[General]]></category>

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		<description><![CDATA[Les incluyo el bosquejo para el &#34;review paper&#34;.&#160; Este debe ser entregado el miércoles, 24 de marzo para las clases de lunes y miércoles y el jueves, 25 de marzo para las clases de martes y jueves.&#160; Las instrucciones se discutirán en clase.&#160; Incluyo además el vínculo al centro de recursos de la Universidad de [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://blogs.uprm.edu/psicologiacognoscitivae10/files/2010/03/image2.png"><img style="border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 0px 10px 0px 0px; display: inline; border-top: 0px; border-right: 0px" title="image" border="0" alt="image" align="left" src="http://blogs.uprm.edu/psicologiacognoscitivae10/files/2010/03/image_thumb2.png" width="180" height="140" /></a> Les incluyo el bosquejo para el &quot;review paper&quot;.&#160; Este debe ser entregado el <strong>miércoles, 24 de marzo</strong> para las clases de lunes y miércoles y el <strong>jueves, 25 de marzo</strong> para las clases de martes y jueves.&#160; Las instrucciones se discutirán en clase.&#160; Incluyo además el vínculo al centro de recursos de la Universidad de Purdue.&#160; En este sitio encontrarán herramientas útiles para escribir un paper.&#160; </p>
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<p> <a href="http://blogs.uprm.edu/psicologiacognoscitivae10/files/2010/03/Bosquejoparareviewpaper.doc" target="_blank">Bosquejo Review Paper </a></p>
</div>
<p><a href="http://owl.english.purdue.edu/owl/resource/544/1/" target="_blank">Owl Purdue recursos para escribir un paper</a></p>
]]></content:encoded>
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