Acerca del libro de novedades de la policía cuartel Mayagüez playa, durante el mes de octubre de 1941, se llevaron a cabo varios acontecimientos que marcaron la convivencia de las personas en lo que fue Mayagüez en esa época y área. Lo primero que hay que recalcar es que hubo alrededor de cuarenta reportes de alteraciones a la paz que incluyen ruidos innecesarios, peleas, conductas inusuales por estado de embriaguez y palabras obscenas. Varias infracciones a leyes como las de tránsito, ley de bebidas por no tener sellos de rentas internas, la ley de cierre a los cafetines y pulperías, ley de armas (esta vez tres por revolver) y aproximadamente diez violaciones a las leyes de Boli Pool. También ocurrieron hurtos a casas, y varios choques de autos. Un dato curioso es que muchos de los hombres que eran acusados de algún delito se iban a la fuga o se escondían en sus hogares según los guardias, para que no se diese el arresto. Los guardias no proseguían a entrar al hogar de los acusados.

Destacaremos varios casos reportados que aparecen en el libro durante ese mes de octubre:

Un menor de edad fue agredido violentamente por un señor en la calle #117 de la calle concordia de Mayagüez playa. Según testigos y el propio niño, el señor entro al patio de la casa donde se encontraba el niño, lo agarro por el pelo cargándolo en el aire y luego por las orejas con intención de darle contra el suelo. Inquilinos del señor les informaron a la policía que el señor les pidió que no testificaran en contra de él. (F-226)

 

En otro caso de agresión, esta vez a dos mujeres, una de 25 años y otra de 65 años, un hombre las agolpea causándole contusiones en varias partes del cuerpo a las dos. Los hechos ocurrieron en el barrio dulces labios, lugar la palmita. Las mujeres luego no quisieron acusar al agresor. (F.242)

 

Otro caso muy peculiar, un hombre de 28 años se encontraba completamente en estado de embriaguez en el callejón cangrejo con un cuchillo en la mano. Amenazo a un hombre y luego entro a un cafetín, donde el dueño tuvo que sacar a las personas que estaban dentro porque el hombre estaba tirando puñaladas a todos lados, en la puerta y paredes. (F. 259)


            Este trabajo nos habla de cómo la mayoría de la vida marina y su historia es ignorada. En esta introducción a un denso trabajo exploratorio y descriptivo de los trabajos investigativos que se hacen de los cuerpos marinos encontramos las explicaciones que cada departamento otorga a las aguas de nuestro planeta Tierra. Los historiadores los ven como una vía de intercambio intercontinental. Las ciencias sociales lo tratan como una arena que presenta conflicto. 

            Uno de los aspectos más importantes para las personas que están interesadas en e; tema oceánico es mover los márgenes existentes de las aguas y eliminarlos. El uso del océano/mar no ha cambiado del todo, pero la visión que se tiene de las corrientes sí. En este estudio varios profesionales se enfocan en diferentes partes y aspectos de los mares, por ejemplo: Hans Van Tilburg habla de las naves, sus diferentes usos,  los cambios que se han visto. Jennifer Gaynor explica como el océano ha sido una parte integrar de la política y como se utilizaban para proyecta las fuerzas de cada gobierno. Giancarlo Casale habla de los paralelos que se ven del descubrimiento del Atlántico por los Europeos y del Índico por los Otomanes.

Otro tema muy importante es el uso de las corrientes marítimas para poder mantener un comportamiento ilegal. Lugar donde se podían realizar prácticas inaceptables por las leyes terrestres. El mar fue un lugar donde las injusticias se pagaban, pero también se realizaban. La historia de nuestros mares es una amplia e interesante. Es lamentable que sea subestimada y olvidada. Mas halla de un área recreacional, es una va y ven de nuestras historias, de cómo llegamos a donde estamos. Nuestro deber y meta es sacar a flote esas historias que se han ido con el tiempo.

 

Reflexionando sobre el libro de novedades de la policía cuartel Mayagüez playa, desde el sábado 30 de agosto hasta el martes 30 de septiembre del 1941, o sea el mes de septiembre del 1941, ocurrieron aproximadamente diez violaciones a las leyes de tránsito, tanto con bicicleta como con carro, doce choques de todo tipo(bicicletas, autos, caballos), más de diez robos reportados, más de cinco infracciones a establecimientos por la ley de cierre y lo que más predomina, sobre treinta y cinco casos reportados por alteraciones a la paz de todo tipo. Estas alteraciones a la paz la mayoría fueron por estado de embriaguez, palabras obscenas, por ruidos innecesarios en cafetines con las velloneras o por peleas o riñas. Cabe destacar varios casos ocurridos en este periodo:

El primero es de una niña trigueña de ocho años reportada desaparecida por su tía, residente la niña en la calle concordia con su mama que sufría de una enfermedad mental o según las notas del guardia en la libreta “mamá la que está loca” (F-129), donde según vecina, la vio irse con un hombre desconocido que acostumbraba pasar por dicha calle todos los días. Según lo escrito en el reporte, el hombre le dijo a la niña que era tío siendo mentiras. La niña tenía familia en el pueblo de Lajas.

Y por último, otro caso a destacar, es el reporte de violencia de género en la calle San Pablo, donde un hombre agredió a una mujer con los puños, ocasionándole daños en el rostro. El hombre no fue arrestado debido a que se dio a la fuga. Aclaro que en las notas de la libreta el guardia no se refiere a este caso como violencia de género, sino como una agresión de carácter grave de un hombre a una mujer.

Ayer 6 de octubre del 2015 hubo un taller de cartografía en el cual se discutió lo que es cartografía participativa. Este es un tipo de instrumento en el cual se unen la inteligencia del pueblo y usos de técnicas geográficas para alientar más sabiduría sobre las relaciones entre el medio ambiente y los seres humanos. Esto usualmente representa el conocimiento de las personas o la cultura que tengan los que viven en un sitio según sus mapas participativos. Un mapa participativo se elabora escuchando el conocimiento y las ideas de las personas que vivan en el lugar. Como diría Juan Herrera (escritor de cartografía social) “El ejercicio de elaborar mapas no es otra cosa que dibujar la realidad.” Creando poco a poco un mapa que representa las historias o los recuerdos de los individuos que hacen el mapa. En este campo de cartografía hay diferentes tipos de mapas, mas yo voy a decir los que podríamos usar para la investigación de “De cara al mar”. El mapa físico, el físico geográfico, mapa geológico y el mapa topográfico. El mapa físico es el relieve de una zona o un conjunto de regiones, el físico geográfico es sobre la orografía, hidrografía, red vial y poblaciones. El mapa geológico es cómo y qué hay en el suelo, como por ejemplo; si hay volcanes, manantiales, caños etc. El mapa geográfico muy parecido al geológico pero este entra en más detalle.

Esto es un granito de arena de lo que realmente es la cartografía, espero que se lo disfruten.

Mauricio.

El pasado 8 de septiembre la reunión del proyecto PAIS contó con la visita del profesor  y ex-alumno del recinto John Irizarry, quien se desempeña como profesor en la escuela superior CROEM de Mayagüez. Una de las áreas de interés de estudio del profesor es la historia del puerto de Mayagüez durante los últimos veinte años de ocupación española y primeros veinte de ocupación americana en la isla. Para su estudio, Irizarry se basó en gran medida en el uso del libro de novedades de la policía para extraer datos de la cotidianidad que otros medios no alcanzarían. Esto es algo que tiene en común con nuestro proyecto y por consecuencia algo que podemos aplicar a nuestra investigación. Entre los muchos consejos y datos que compartió con nosotros está un rico catálogo de los barrios y sectores que componen lo que generalizamos como “playa” de Mayagüez; área que geográficamente va desde la desembocadura del río Guanajibo (al sur) y el barrio el maní (al norte). Agradecemos al profesor por sus contribuciones y esperamos  seguir contando con su apoyo, confiados que su conocimiento casi enciclopédico de la región nos será de gran beneficio a  la investigación.

Diego S. Sotomayor Irizarry

Viernes, 19 de septiembre 1941, surge una trifulca dentro del cafetín de Chano entre dos hombres, dándose con unos troncos de madera y sillas. Ambos fueron llevados al hospital y luego fueron detenidos. Sin embargo, lo interesante no es eso, sino que mientras se hacia la investigación en el lugar de los hechos horas después, los policías a cargo encontraron a otro policía que se había reportado enfermo, compartiendo con otras personas (se puede insinuar que estaba bebiendo). Cualquier parecido con la actualidad es pura coincidencia.

- Libro de novedades de la policía - Cuartel Mayaguez playa

La historia ya no se visualiza de la misma forma que en un pasado surgió. Dentro de esta lectura nos encontramos que los relatos de vida y la historia de vida son utilizados para hacer sus investigaciones en tiempos pasados, hasta desaparecer con el surgimiento de la Segunda Guerra Mundial. ¿Qué son relatos de vida e historias de vida?, Según Norman K. Denzin, los relatos de vida es como la persona cuenta la vida que ha vivido y la historia de vida es para las personas determinadas, en otras palabras incluye su relato de vida y la de otros. Por otro lado, nos preguntaremos, ¿De dónde habrá salido la palabra historia?, pues dentro de esta lección encontramos que los antropólogos (personas que se ocupan de estudiar los campos) utilizaron dicho término en cuanto habían aprendido acerca de algún ser humano, ya sea por la misma persona o indagando a otros individuos de la sociedad. No cabe duda que estos dos métodos antes mencionados eran muy utilizados en aquellos tiempos. La historia es algo maravilloso y encubierto, pero la recreación es la meta fija.

El comienzo de una investigación es de mucho crecer y aprender, por tal razón esta lectura nos brinda pequeños detalles para lograr con un objetivo exitoso. Dentro de una investigación se cubren grandes puntos de interés; entrevistas, recopilación de datos, transcripciones inmediatas (recopilar la información y pasarla al momento), análisis, experiencias, entre otras cosas. Cada vocablo mencionado anteriormente, es lo que nos llevará a crecer con el saber utilizarlo, no tan solo serán esos, según el trayecto de la misma, nuevas técnicas y estrategias surgirán para el desarrollo de la investigación y para el crecimiento de nosotros. Por último, dentro de este equipo de personas con grandes ambiciones, jugaremos el papel con la entrada de transdisciplinaria, lo que significa que aunque te estés enfocando en una rama de estudio en específico, tienes que entrelazar todas las ramas para poder entender la finalidad de alguna otra.

Como bien se sabe a través de este blog se busca compartir información que se va recopilando sobre Mayagüez durante el siglo XX. Con el propósito de poder reconstruir el paisaje urbano portuario de dicho municipio. Es por eso que les hablare un poco sobre la industria de la aguja desde el texto “Una puntada en el tiempo: la industria de la aguja en Puerto Rico” de la autora Lydia Milagros González García.

En este nos habla de que en muchas ocasiones se ha oído decir que la industria de la aguja en Puerto Rico surge a consecuencia de que el flujo fue interrumpido por la segunda guerra mundial para 1918.  Es de ahí que surge lo que se llamara la primera etapa de desarrollo de dicha industria para los años 1898 al 1914. Según la entrevista realizada a la nieta de doña Brígida Roman. Se dice que esta y María Luisa Arcelay vendían calados y bordados a los americanos que llegaban en los grandes barcos al muelle de Mayagüez, durante los años 1900 a 1905. Fueron piezas limitadas, lo que dieron comienzo  a la producción de la industria desde la dominación española en el país. Con el pasar del tiempo va surgiendo la creación de currículo en escuelas para enseñarles a las niñas y mujeres este arte y pudieran usarlo como método de ganarse la vida.Sin embargo, no es hasta 1920, después de la crisis en los cafetales que estas mujeres de los pueblos cafetaleros se mueven a los talleres e incluso trabajaban desde sus hogares. El precio era por piezas, lo que no tenia un ingreso fijo.

 

En todo tipo de investigación es esencial que se complemente cada descubrimiento con lecturas. Esta no es la excepción, cada paso que se da es uno respaldado por algún momento histórico que ha dejado su huella. Es parte de nuestro trabajo conocer el pasado para reconstruirlo y saber nuestra dirección futura. Es por eso que se podrán encontrar varios resúmenes de las lecturas que nos ayudan a complementar nuestro trabajo en este segmento. Es importante saber de dónde venimos para saber a dónde nos dirigimos.

La primera lectura que se utilizó para abrir rumbo y entender el tiempo y  espacio de la costa se titula; Memorias de la costa: Los cronotopos del litoral puertorriqueño. Este trabajo literario nos presenta la conexión de las relaciones temporales y espaciales asimiladas artísticamente en la literatura. Donde comenzamos a comprender que el paisaje es una construcción social y simbólica que teje la memoria colectiva sobre el territorio. Comprendemos que el litoral no es un paisaje de fondo si no la vida de la gente que vive frente al mar, donde encontramos la verdadera historia de la costa. La costa es más que playa recreacional es lugar de escape, de guarida, hogar para mucha prisión para otros, área de turismo que cambia según sus visitantes. Además es lugar de cultura, un portal que no es entendido por muchos, pero abierto para todos.

En el 1942-1943 la producción de la industria en Mayaguez baja en un 50% de su producción habitual, debido a los problemas de embarques. Ya para el 1946 se supera la situación empleando un aproximado de 80,000 obreros. Después del 1947, ya acabada la guerra y todo fluyendo con normalidad, los manufactureros norteamericanos deciden irse de Puerto Rico hacia China y Filipinas ya que Puerto Rico no podia competir con el precio de producción de dichos países.

Mayaguez: Notas para su historia. Silvia Aguilo (pags 62-63)

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