4 Videos Grecia

VIDEOS DE ANTIGUA GRECIA

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Nombres:

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**copy-paste el link aquí**

1) ¿Cuál es el video que han escogido? (Describe dónde tiene lugar, quienes son los actores, y qué sucede: Quién/Dónde/Qué)
2) ¿Por qué es un buen ejemplo de tu tema? (Explica las características que te gustan.)
3) ¿Cómo llegaron a escoger este video? (Lista aquí los links de los otros videos y explica porqué las no escogieron.)

 

 

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8 Responses to 4 Videos Grecia

  1. Nombres:
    1. Jaren Pierrette
    2. Eduardo Collado
    3. Héctor Mena
    4. Krystal Hernández

    https://youtu.be/AtxY5h4Osmc

  2. Camily Morales López says:

    Nombres:
    1.Camily Morales López
    2. Stephanie Castillo
    3. Gabriela Martínez
    4. Amanda Vargas
    5. Oscar Martínez

    Video escogido https://www.youtube.com/watch?v=2UOfR6NwTdk ( Enviado por Camily Morales López)

    1) ¿Cuál es el video que han escogido? (Describe dónde tiene lugar, quienes son los actores, y qué sucede: Quién/Dónde/Qué)

    El video tiene lugar en Atenas, Grecia. Comienza enseñando imágenes actuales de Atenas para que quien lo ve, se vaya familiarizando con el lugar donde sucedieron los hechos. Los personajes principales del video son Sócrates, Platón y Aristóteles. A través del video, la narradora va presentando imágenes de estos y diciendo detalles importantes sobre su vida. Comienza hablando de Sócrates, sus años de vivencia y cómo marcó el inicio de la filosofía. Luego habla sobre Platón y sus aportes a la educación de otros. Por último habla sobre Aristóteles, la relación que tuvo con los filósofos anteriores y sus creencias.

    2) ¿Por qué es un buen ejemplo de tu tema? (Explica las características que te gustan.)

    El video es corto y habla sobre detalles importante y fáciles de recordar sobre los tres filósofos más importantes de la Antigua Grecia. Además, mientras habla sobre estos, presenta imágenes lo que capta la atención de los estudiantes. De igual forma, al final presenta un ejemplo que se asocia a los pensadores, lo que ayuda a visualizar mejor sus formas de pensamiento.

    3) ¿Cómo llegaron a escoger este video? (Lista aquí los links de los otros videos y explica porqué las no escogieron.)

    1. https://youtu.be/_KWNIBGCTvQ Enviado por Stephanie Castillo

    2. https://m.youtube.com/watch?v=UwLfBKU8F2k Enviado por Gabriela Martínez

    https://www.youtube.com/watch?v=lepTclpFlLY&feature=youtu.be – Enviado por Amanda Vargas

    3. https://www.youtube.com/watch?v=28QSLtQBzz4 Enviado por Oscar Martínez

    Aunque todos eran muy buenos, no fueron escogidos debido a que el primero no mantenían la atención de oyente y era muy largo. El siguiente, hablaba solo de Sócrates y era necesario que hablara sobre los tres filósofos. El último tampoco fue escogido ya que era demasiado largo y no resumía los conceptos importantes y necesarios sobre el tema.

  3. Luis E. Hernandez Rodriguez says:

    Nombres:

    1. Luis Hernández Rodríguez
    2. Andrea Rivera Ruiz
    3. Alejandra Silva Ruiz
    4. Robert Negrón Seda

    https://youtu.be/_cfTbHLXT6w (enviado por Luis Hernández Rodríguez)

    1) ¿Cuál es el video que han escogido? (Describe dónde tiene lugar, quienes son los actores, y qué sucede: Quién/Dónde/Qué)

    Seleccionamos el video #MetKids—How Can I Recognize Ancient Greek Architecture? el cual está disponible en YouTube. El mismo tiene lugar en el Metropolitan Museum of Art localizado en el distrito de Manhattan en la ciudad de Nueva York. La información fue presentada por una niña de 10 años llamada Ella. Durante el video, Ella explicó los diferentes tipos de columnas presentando y describiendo las mismas. Además, mostró parte de la arquitectura encontrada en el museo.

    2) ¿Por qué es un buen ejemplo de tu tema? (Explica las características que te gustan.)

    El tema asignado fue la arquitectura de la Antigua Grecia. Consideramos que el video escogido es un buen ejemplo para nuestro tema ya que lo presenta de una forma sencilla y clara. Las estructuras que aparecen en el video se encuentran en el mismo museo. Las mismas están presentadas en diferentes ángulos, mostrando su alta complejidad. Se muestran también dibujos de columnas en jarrones pertenecientes a la época que fueron construidas. Nos llamó mucho la atención el hecho que, durante el video, se pudo apreciar el tamaño de las columnas ya que la chicha se colocaba frente a ellas. Nos pareció interesante y acertada la comparación que hizo Ella sobre una de las posiciones de baile que realiza. La posición muestra el control y la fuerza que realizan las columnas para sostener grandes pesos.

    3) ¿Cómo llegaron a escoger este video? (Lista aquí los links de los otros videos y explica porqué las no escogieron.)

    https://m.youtube.com/watch?v=9eb3tmOTtvU (enviado por Alejandra Silva Ruiz)
    https://study.com/academy/lesson/ancient-greek-art-and-architecture-dorian-ionic-corinthian.html (enviado por Andrea Rivera Ruiz)
    https://study.com/academy/lesson/ionic-order-of-greek-architecture-definition-example-buildings-quiz.html (enviado por Robert Negrón Seda)

    Todos los videos poseen la información completa y fueron grandes candidatos. Resultó difícil decidirnos, pero escogimos el de la niña como presentadora (#MetKids—How Can I Recognize Ancient Greek Architecture?) porque muestra la información de forma jocosa y entretenida. Coincidimos además que nos sirve de un buen repaso ya que presenta todo el material necesario para el examen en un tiempo adecuado y de manera conveniente. Algunos de los videos no seleccionados presentan la información de una manera extensa, muy formal y/o incompleta. Incluso, en dos de ellos es necesario crea una cuenta en la página electrónica en que se encuentra para tener acceso a los mismos.

  4. Glorimar Bonilla Medina says:

    Nombres:

    1. Marimar Pérez Rivera
    2. Julienid Alemañy Pérez
    3. Deyaneyra Perea rivera
    4. Xaymaris Teruel Padilla
    5. Glorimar Bonilla Medina

    https://youtu.be/hpAMR3ZlTD8 (Video escogido por Glorimar Bonilla Medina)

    1) ¿Cuál es el video que han escogido?
    -El video que escogimos sale de la película 300 cuyo director es Zack Snyder y fue producida por él, Mark Canton, Bernie Goldman, Gianni Nunnari y Jeffrey Silver. La película fue publicada y enseñada en cines en los Estados Unidos el 9 de marzo de 2007. Algunos actores que están en la película son: Gerard Butler, Lena Headey, David Wenham, Dominic West, entre otros. El video es un resumen de algunas escenas de las películas en la cual muestran como fueron entrenados los guerreros, dándole así énfasis a los que era el Agoge, que fue nuestro tema.

    2) ¿Por qué es un buen ejemplo de tu tema?
    La película 300 se trata sobre los espartanos y la guerra de Troya. La escena principal, que es el video que escogimos, explica todo lo del Agoge de una forma bien simple. Te explica las experiencias que un niño tenía que pasar para poder ser un guerrero. Es un buen ejemplo para el tema ya que es corto, te muestra escenas para que puedan ver exactamente lo que los niños y jóvenes tenían que sufrir y tiene información concisa con la información discutida en clase.

    3) ¿Cómo llegaron a escoger este video?
    Este video nos da la información de una forma más simple de entender y explicar. También, nos da la información en un corto plazo y de una manera dramática que es divertida para todos.
    - https://youtu.be/jLiI3psCkqM
    - https://youtu.be/OJauHVzCnaA
    - https://youtu.be/d1vaNyLpCvo
    - https://youtu.be/xCmcYfRrphI
    - https://www.youtube.com/watch?v=cFtG-BXx7lU
    Estos fueron todos los videos que encontramos con información útil para esta tarea. Alguno de los videos eran demasiado largos y otros se desviaban un poco del tema central pues estaban ligados a la historia de los espartanos y se enfocaban más en la misma. Otros videos se enfocaban en las guerras en lugar de hablar del tema que escogimos el cual fue el Agoge. Después de ver todos los videos eliminamos algunos, quedándonos con solo tres que mostraban, de manera divertida, como era la educación en el Agoge. Finalmente por votación unánime, gano el video que está vinculado a la película “300” ya que fue el más llamativo, conciso y educativo.

  5. Keyshla Christine Negroni Berrocales says:

    Nombres:

    1. Keyshla C. Negroni
    2. Ana G. Ayala
    3. Pamela N. Ramos
    4. Alejandro A. Flores
    5. Juan F. Hernández

    https://youtu.be/cx0tQojZNIU (Vídeo enviado por Keyshla C. Negroni)

    1. ¿Cuál es el video que han escogido? (Describe dónde tiene lugar, quienes son los actores, y qué sucede: Quién/Dónde/Qué)
    - El vídeo escogido se titula “Troy Story: The Iliad (1/2)” enviado por Keyshla C. Negroni. Se lleva a cabo en la Guerra de Troya, entre Troya y Grecia. Los actores principales son Aquiles, Helena de Troya, Menelaus (esposo de Helena), Paris, Agamemnon (hermano de Menelaus), Zeus, Héctor, Patroclus (amigo de Aquiles), Afrodita, Atena y Hera. El video trata sobre lo sucedido en la Guerra de Troya, donde comienza por la presentación del Aquiles y luego habla sobre lo sucedido. Menciona cuando Paris roba a Helena de Troya, esposa de Menelaus, causando una guerra entre ambos reinos. Aquiles, no quería participar en la guerra, pero su madre, se comunicó con Zeus y le pidió que hiciera algo para que al final, Aquiles se uniera a la guerra. Su amigo, Patroclus, utiliza su armadura (la de Aquiles) y se une a la guerra, por lo que Héctor lo mata en la batalla. Esto causa que Aquiles jure venganza contra Héctor, se una a la guerra y termine matándolo. Aquiles humilla su cadáver y lo pasea amarrado en su carruaje por toda la ciudad, mostrando su victoria. Finalmente, él se apiada del padre de Héctor, que pide su cadáver, y se lo entrega. Video termina con el funeral de Héctor y el dolor de Troya por esa pérdida.

    2. ¿Por qué es un buen ejemplo de tu tema? (Explica las características que te gustan.)
    - Es un buen ejemplo ya que explica de manera concisa y breve los acontecimientos ocurridos en la Guerra de Troya, los cuales se hablan en el Poema “La Ilíada”. En adición, los dibujos animados dan un toque interesante y que atrae la atención del espectador.
    3. ¿Cómo llegaron a escoger este video? (Lista aquí los links de los otros videos y explica porqué no los escogieron.)

    - Se llegó a escoger el vídeo ya que fue el más completo y el mejor explicado de lo sucedido en La Ilíada, de manera jocosa y entretenida. Los otros videos no fueron escogidos ya que algunos eran muy largos, otros no tenían audio y finalmente, uno no cumplía con toda la explicación de lo dado en clase.
    - https://youtu.be/TOAraslCkgU (Enviado por Ana G. Ayala)
    - https://youtu.be/-QPXpCqwHec (Enviado por Juan F. Hernández)
    - https://youtu.be/k4tSs7S8sUg (Enviado por Pamela N. Ramos)
    - https://youtu.be/VrZljNHD1mY (Enviado por Alejandro A. Flores)

  6. Keishla C Valentín Martínez says:

    4. Nombres:
    1. Yadimar Mendoza
    2. Carlos Monroig
    3. Keishla Valentín
    4. Oscar Martínez
    5. Leslie Padilla
    https://www.youtube.com/watch?v=Y25yXtxH6qY (video enviado por Keishla)

    1) ¿Cuál es el video que han escogido? (Describe dónde tiene lugar, quienes son los actores, y qué sucede: Quién/Dónde/Qué)
    El video escogido fue “¿Quién inventó los juegos olímpicos? – CuriosaMente 35″ enviado por Keishla Valentín. El video toma lugar en Antigua Grecia – particularmente en la ciudad de Olimpia; los actores son Zeus, los dáctilos, András Patay, Emperador Teodosio I, Pierre de Coubertin. En el video se explica como se originan los juegos olímpicos en el año 776 a.C. Se trataba de una celebración en honor a Zeus que practicaban en Antigua Grecia cada 4 años. Explican varias leyendas acerca del origen de estos juegos. Una de las teorías implica que cuando Zeus nació, cinco dáctilos jugaban carreras o luchas para entretenerlo. A los ganadores Zeus le daba una corona de olivo. La hipótesis científica más reciente dice que los juegos originaron a partir de ceremonias de casería. Los juegos duraron 1,179 años hasta que el emperador Teodosio los suprimió con la creación del cristianismo. En 1896 Pierre de Coubertin revive los juegos en Atenas con 14 países participando, y funda el comité olímpico.

    2) ¿Por qué es un buen ejemplo de tu tema? (Explica las características que te gustan.)
    Resume de manera sencilla y directa las teorías más importantes de cómo se originaron los juegos olímpicos en la Antigua Grecia. Menciona muchos de los detalles discutidos en clase y lo hace de manera jocosa y fácil de entender por medio del uso de animaciones.

    3) ¿Cómo llegaron a escoger este video? (Lista aquí los links de los otros videos y explica por qué no las escogieron.)
    Escogimos este video porque resume la historia de una manera fácil de comprender y porque el uso de las animaciones hace que sea entretenido. Además, tiene una duración apropiada – no es demasiado corto ni tampoco largo.

    https://www.youtube.com/watch?v=4Dbtrw1-mt0&t=8s (video enviado por Leslie) – no se escogió porque era un poco más extenso de lo que buscábamos
    https://www.youtube.com/watch?v=kmo7vaFeiIg (video enviado por Yadimar) – no se escogió porque es demasiado corto y omite algunos detalles
    https://www.youtube.com/watch?v=oMjCqAAUVJU&t=9s (video enviado por Carlos) – no se escogió porque se relata la historia de manera muy seria
    https://www.youtube.com/watch?v=VdHHus8IgYA (video enviado por Omar) – no se escogió porque no se entendía tan claramente el mensaje como en los otros videos

  7. Paola Ortiz Castro says:

    Nombres:
    1. Paola Ortiz Castro
    2. Paulina Pasarell Viejo
    3. Crystal Muñiz Rodríguez
    4. Joel Rivera Cardona
    5. Génesis
    https://youtu.be/KctlxYNQO30 (vídeo enviado por Crystal)
    1) ¿Cuál es el video que han escogido? (Describe dónde tiene lugar, quienes son los actores, y qué sucede: Quién/Dónde/Qué) EL vídeo escogido fue “EL MITO DE EDIPO | Draw My Life Edipo Rey de Sófocles” enviado por Crystal Muñiz. Este mito tiene lugar en Tebas y corintia y explica la historia de Edipo Rey quien intenta ir en contra de su destino al enterarse que mataría a su padre y se casaría con su madre. El video toma lugar en varias ciudades de la antigua Grecia. El mismo, comienza en Tebas donde el rey habla con el oráculo en busca de respuestas y termina conociendo la profecía de que su hijo va a matarlo y a casarse con su esposa. Luego, la historia se mueve a Corinto donde unos pastores le entregan al rey de la ciudad un niño que encontraron en la frontera y lo nombran Edipo. El rey de Corinto cuida de Edipo y este una vez adulto decide ir al oráculo y al enterarse de la profecía se mueve a Tebas para cambiar su destino. En Tebas, Edipo se hace rey y luego se de varios eventos sé entera que la profecía se cumplió y el asume la culpa y se exilia como castigo por sus decisiones.

    2) ¿Por qué es un buen ejemplo de tu tema? (Explica las características que te gustan.) Es un buen ejemplo del tema ya que presenta la historia de Edipo a través de dibujos y narraciones. Esto lo hace muy interesante. Las características que más nos gustaron fueron cómo el narrador explica la historia con tanto detalle, la hace de manera entretenida y atractiva.
    3) ¿Cómo llegaron a escoger este video? (Lista aquí los links de los otros videos y explica por qué las no escogieron.) Escogimos este video ya que uno de los criterios importantes para seleccionar el video era que debería ser jocoso, divertido e interactivo. Este a través de dibujos nos explica la historia de la mejor manera posible.
    https://youtu.be/7kdi6MQEzXY- vídeo de Génesis y Paola (escogieron el mismo): no se escogió porque la animación no era muy entretenida.
    https://m.youtube.com/watch?v=G2sDERqpvtg – vídeo de Paulina- no se escogió porque no explica los comienzos de la vida de Edipo.

  8. Paola Ortiz Castro says:

    Nombres:
    1. Paola Ortiz Castro
    2. Paulina Pasarell Viejo
    3. Crystal Muñiz Rodríguez
    4. Joel Rivera Cardona
    5. Génesis Crespo Figueroa
    https://youtu.be/KctlxYNQO30 (vídeo enviado por Crystal)
    1) ¿Cuál es el video que han escogido? (Describe dónde tiene lugar, quienes son los actores, y qué sucede: Quién/Dónde/Qué) EL vídeo escogido fue “EL MITO DE EDIPO | Draw My Life Edipo Rey de Sófocles” enviado por Crystal Muñiz. Este mito tiene lugar en Tebas y corintia y explica la historia de Edipo Rey quien intenta ir en contra de su destino al enterarse que mataría a su padre y se casaría con su madre. El video toma lugar en varias ciudades de la antigua Grecia. El mismo, comienza en Tebas donde el rey habla con el oráculo en busca de respuestas y termina conociendo la profecía de que su hijo va a matarlo y a casarse con su esposa. Luego, la historia se mueve a Corinto donde unos pastores le entregan al rey de la ciudad un niño que encontraron en la frontera y lo nombran Edipo. El rey de Corinto cuida de Edipo y este una vez adulto decide ir al oráculo y al enterarse de la profecía se mueve a Tebas para cambiar su destino. En Tebas, Edipo se hace rey y luego se de varios eventos sé entera que la profecía se cumplió y el asume la culpa y se exilia como castigo por sus decisiones.
    2) ¿Por qué es un buen ejemplo de tu tema? (Explica las características que te gustan.) Es un buen ejemplo del tema ya que presenta la historia de Edipo a través de dibujos y narraciones. Esto lo hace muy interesante. Las características que más nos gustaron fueron cómo el narrador explica la historia con tanto detalle, la hace de manera entretenida y atractiva.
    3) ¿Cómo llegaron a escoger este video? (Lista aquí los links de los otros videos y explica por qué las no escogieron.) Escogimos este vídeo luego de tener tres opciones distintas. Todas resumían Edipo Rey muy bien, sin embargo, la animación y los detalles del vídeo escogido eran mucho mejores y más divertidas.
    https://youtu.be/7kdi6MQEzXY- vídeo de Génesis y Paola (escogieron el mismo): no se escogió porque la animación no era muy entretenida.
    https://m.youtube.com/watch?v=G2sDERqpvtg – vídeo de Paulina- no se escogió porque no explica los comienzos de la vida de Edipo.