2018 – Temas HUMA



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1) ¿Cree que el formato electrónico de las asignaciones proporcionó una dimensión más profunda que tareas tradicionales? ¿Por qué?

2) ¿Suele leer las entradas de los demás estudiantes antes de postear su comentario? Si contestó que sí, ¿en algún momento ha cambiado o modificado su contestación a base de lo que habían escrito los demás?

3) ¿Cree que tener su comentario en público influyó en la dedicación que puso a las actividades?

4) ¿Le interesaría matricularse en un curso de Humanidades que sea más especializado (por ejemplo, enfocado en Humanidades Digitales, temas de género/sexualidad, negocios, o en la medicina)? Si contestó que sí, ¿cuáles son algunos de los temas que le atraen?

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57 Responses to 2018 – Temas HUMA

  1. LB says:

    1) ¿Cree que el formato electrónico de las asignaciones proporcionó una dimensión más profunda que tareas tradicionales? ¿Por qué? Sí, entiendo que el formato electrónico propone una dimensión más profunda que las tareas tradicionales por que es una gran manera de poner a pensar al estudiante sobre temas en donde se pueden expresar opiniones por que hay que incluir referencias y cosas que apoyen el argumento. Que sea por formato electrónico, da un sentimiento de que el blog que se postee en la plataforma va a tener mucha importancia y que va a trascender y durar por mucho tiempo ya que es por medio de la internet y nada nunca se pierde.

    2) ¿Suele leer las entradas de los demás estudiantes antes de postear su comentario? Si contestó que sí, ¿en algún momento ha cambiado o modificado su contestación a base de lo que habían escrito los demás? Sí, suelo leer entradas de los demás estudiantes antes de postear mi comentario. Sin embargo, nunca he cambiado o modificado mi contestación por que no suelo leer las entradas con detenimiento, sino por encima. También entiendo que todo el mundo tiene diferentes opiniones y perspectivas sobre los temas.

    3) ¿Cree que tener su comentario en público influyó en la dedicación que puso a las actividades? Si, considero que tener el comentario en público influye la dedicación que le doy a las publicaciones por que trato de encontrar la manera que considere ser más adecuada y precisa de explicar mis puntos de vista y argumentos. También, trato de utilizar un lenguaje mejor y trato de que todas las reglas de la gramática estén presentes.

    4) ¿Le interesaría matricularse en un curso de Humanidades que sea más especializado (por ejemplo, enfocado en Humanidades Digitales, temas de género/sexualidad, negocios, o en la medicina)? Si contestó que sí, ¿cuáles son algunos de los temas que le atraen? Definitivamente me gustaría matricularme en algún curso de Humanidades que traten de temas más especializado. Algunos serían interpretación de arte (dígase pinturas, películas) y también temas de género/sexualidad.

  2. Alberto Monroig Rivera says:

    1) ¿Cree que el formato electrónico de las asignaciones proporcionó una dimensión más profunda que tareas tradicionales? ¿Por qué?
    Si ya que te permite un espacio para ponerte en ese lugar y tiempo y expresar tu opinión educada sobre el tema. Te permite hacerlo en cualquier lugar, en cualquier momento antes de la próxima clase. Esto permite tener un ambiente diferente que en trabajos tradicionales.
    2) ¿Suele leer las entradas de los demás estudiantes antes de postear su comentario? Si contestó que sí, ¿en algún momento ha cambiado o modificado su contestación a base de lo que habían escrito los demás?
    A veces las leo, ya que a veces me gusta salir de la asignación rápido y nadie ha contestado, pero si hay algunas las leo. Depende del tema he cambiado contestaciones o modificado ya que entiendo mejor lo que quiere decir el tema o entiendo que lo que el compañero dijo me hizo mucho sentido y estoy de acuerdo. Por encima de todo trato de que sea mi opinión y de ser original.
    2) ¿Cree que tener su comentario en público influyó en la dedicación que puso a las actividades?
    En la dedicación no creo que me haya influido tanto. Trato de siempre hacer mis actividades bien y de llegar a las 200 palabras, pero nunca escribe demasiado, ya que siento que empiezo a escribir muchas cosas irrelevantes en cuanto al tema. Tampoco, me he puesto a pensar que piensan los demás de mí, ya que entiendo que a esta etapa nadie está pendiente a juzgarte por tus opiniones y pues sea corto o largo lo que escribe cada uno está pendiente a su trabajo.
    3) ¿Le interesaría matricularse en un curso de Humanidades que sea más especializado (por ejemplo, enfocado en Humanidades Digitales, temas de género/sexualidad, negocios, o en la medicina)? Si contestó que sí, ¿cuáles son algunos de los temas que le atraen?
    No sé si matricularme me interesaría ya que estoy a punto de graduarme para cursar en una escuela de medicina, pero si fuera a matricularme claro que me gustaría que fuera orientado a lo que me gusta que es la medicina. Así pudiera aprender en que tiempo los humanos en diferentes sociedad y culturas aprendieron sobre los diferentes aspectos de la medicina y los diferentes avances que han ocurrido a través de los años en la medicina.

  3. LDS says:

    1) ¿Cree que el formato electrónico de las asignaciones proporcionó una dimensión más profunda que tareas tradicionales? ¿Por qué?
    Sí, el formato electrónico propone una dimensión más profunda que las tareas tradicionales.Es una buena manera de expandir nuestros conocimeintos y opinions. Un formato electrónico, es importante pues sabemos que cada uno de los estudiantes leera dicho parrafo.
    2) ¿Suele leer las entradas de los demás estudiantes antes de postear su comentario? Si contestó que sí, ¿en algún momento ha cambiado o modificado su contestación a base de lo que habían escrito los demás? Sí, a veces leo lo que los demas estudiantes ham puesto en la plataforma. Como tambien he modificado alguna contestacion pues no entinedo el tema o lo he hecho a ultima hora.
    3) ¿Cree que tener su comentario en público influyó en la dedicación que puso a las actividades? Si influyo en la dedicacion que se puso en las actividades. Pues intento expandir mis conocimientos y tambien intento utilizar un lenguaje adecuado.
    4) ¿Le interesaría matricularse en un curso de Humanidades que sea más especializado (por ejemplo, enfocado en Humanidades Digitales, temas de género/sexualidad, negocios, o en la medicina)? Si contestó que sí, ¿cuáles son algunos de los temas que le atraen? Me gustaría matricularme en algún curso de Humanidades que traten de temas más específicos. Algunos serían interpretación de arte, un poco mas detallado y algo mas alla como los origenes entre otras cosas.

  4. Unknown Human says:

    1) ¿Cree que el formato electrónico de las asignaciones proporcionó una dimensión más profunda que tareas tradicionales? ¿Por qué? Siento que, si proporciona una dimensión mas profunda que tareas tradicionales, porque nos hace pensar mas allá de la respuesta obvia. Nos promueve a analizar la pregunta y dar una respuesta profunda y honesta.

    2) ¿Suele leer las entradas de los demás estudiantes antes de postear su comentario? Si contestó que sí, ¿en algún momento ha cambiado o modificado su contestación a base de lo que habían escrito los demás? No, porque siento que si leo las contestaciones de los demás entonces mi opinión puede ser alterada y no genuina.

    3) ¿Cree que tener su comentario en público influyó en la dedicación que puso a las actividades?
    No, porque al final del día la puntuación es mía y tiendo a dar el máximo en toda tarea que se me asigna independientemente de que plataforma estoy usando.

    4) ¿Le interesaría matricularse en un curso de Humanidades que sea más especializado (por ejemplo, enfocado en Humanidades Digitales, temas de género/sexualidad, negocios, o en la medicina)? Si contestó que sí, ¿cuáles son algunos de los temas que le atraen? Si. Me gustaría tomar clases que son enfocadas en temas relacionados a la medicina y los temas de genero/sexualidad, porque quiero estudiar medicina en el futuro y porque el tema de sexualidad siempre a sido fascinante para mí.

  5. DRQA says:

    1) ¿Cree que el formato electrónico de las asignaciones proporcionó una dimensión más profunda que tareas tradicionales? ¿Por qué?
    Sí. Creo que el formato electrónico proporciona una dimensión más profunda que las tareas tradicionales. A través de los blogs, se le permite al estudiante expresarse a capacidad. En tareas escritas, muchas veces el estudiante por no pasar mucho trabajo o para mantener un papel en buen aspecto, se limita en sus expresiones o se priva de borrar una idea para manifestar otra que muchas veces en comparación con la primera, es mejor.

    2) ¿Suele leer las entradas de los demás estudiantes antes de postear su comentario?
    Sí. Normalmente leo las entradas de los demás estudiantes antes de postear mi comentario.
    Si contestó que sí, ¿en algún momento ha cambiado o modificado su contestación a base de lo que habían escrito los demás?
    Sí. Hay momentos en que he cambiado o modificado mi contestación, puesto a que muchas veces los compañeros exponen un punto de vista que te permite expandir sobre tu propio o te pone en mente otras cosas que antes de ver el trabajo de tu compañero no habías visto.

    3) ¿Cree que tener su comentario en público influyó en la dedicación que puso a las actividades?
    Sí. El tener el comentario público sirve como motivación y te reta a poner empeño en lo que estás escribiendo. Si fuera una tarea escrita, el profesor es el único que tiene acceso a ella y, por ende, el estudiante puede no poner tanto esfuerzo en ella. Pero, al ser electrónica, sabes que un grupo completo verá tus respuestas y esto de antemano te motiva a hacerlo lo mejor posible.

    4) ¿Le interesaría matricularse en un curso de Humanidades que sea más especializado (por ejemplo, enfocado en Humanidades Digitales, temas de género/sexualidad, negocios, o en la medicina)? Si contestó que sí, ¿cuáles son algunos de los temas que le atraen?
    Sí. Un curso de humanidades especializado me permitiría estudiar las humanidades desde lo más que me apasiona, que es la medicina. Eso sería para mí algo bien interesante y una oportunidad enriquecedora. Temas que me atraen serían: la medicina, la música, el género/sexualidad, etc.

  6. Ya Boyyy says:

    1) ¿Cree que el formato electrónico de las asignaciones proporcionó una dimensión más profunda que tareas tradicionales? ¿Por qué?
    Creo que si proporcionó una dimensión mas profunda ya que permitirnos tener el tiempo y el espacio para poder redactar una contestación más profunda al tema presentado. El hecho de publicar nuestras contestaciones también trae cierta responsabilidad de poder presentar un punto de vista concreto y conciso.
    2) ¿Suele leer las entradas de los demás estudiantes antes de postear su comentario? Si contestó que sí, ¿en algún momento ha cambiado o modificado su contestación a base de lo que habían escrito los demás?
    En ocasiones leo las otras contestaciones para un poco de inspiración, pero ya teniendo una idea de lo que quisiera presentar.
    3) ¿Cree que tener su comentario en público influyó en la dedicación que puso a las actividades?
    Definitivamente. Uno quiere traer un punto de vista único y profundo ya que otros compañeros lo podrán ver.
    4) ¿Le interesaría matricularse en un curso de Humanidades que sea más especializado (por ejemplo, enfocado en Humanidades Digitales, temas de género/sexualidad, negocios, o en la medicina)? Si contestó que sí, ¿cuáles son algunos de los temas que le atraen?
    Sería interesante para mí coger un curso de Humanidades más enfocado en las ciencias.

  7. Glitter says:

    1) ¿Cree que el formato electrónico de las asignaciones proporcionó una dimensión más profunda que tareas tradicionales? ¿Por qué?
    En lo personal, prefiero este formato de tareas. Los Blogs nos brindan la oportunidad de expresarnos libremente sobre diversos temas. En la mayoría de las ocaciones, las tareas tradicionales no nos permiten decir lo que verdaderamente pensamos. En adición, nos permite ver lo que piensan nuestros compañeros, esto nos permite observar otras perspectivas del mundo.

    2) ¿Suele leer las entradas de los demás estudiantes antes de postear su comentario? Si contestó que sí, ¿en algún momento ha cambiado o modificado su contestación a base de lo que habían escrito los demás?
    Suelo leer lo que ponen mis compañeros. No he cambiado mis respuestas, pero si he agregado información al poder contemplar algunos puntos de vista que no tenia previstos, gracias a mis companeros.

    3) ¿Cree que tener su comentario en público influyó en la dedicación que puso a las actividades?
    En definitiva, el que sea público me motiva a crear trabajos con la mayor perfección posible.

    4) ¿Le interesaría matricularse en un curso de Humanidades que sea más especializado (por ejemplo, enfocado en Humanidades Digitales, temas de género/sexualidad, negocios, o en la medicina)? Si contestó que sí, ¿cuáles son algunos de los temas que le atraen?
    Sin duda me gustaría tomar más cursos de humanidades. Algunos de los temas que más me atraen son la sexualidad, medicina y datos curiosos de la historia.

  8. anon says:

    1) ¿Cree que el formato electrónico de las asignaciones proporcionó una dimensión más profunda que tareas tradicionales? ¿Por qué?
    Sí, creo que los blogs proporcionan una dimensión más profunda.
    Ya que es una tarea online, tenemos la capacidad de utilizar los recursos en linea directamente para ayudarnos. Es decir, tenemos la tarea en linea, tenemos los websites como google y youtube también en nuestra mano e igualmente en linea. Este ejercicio facilita el entender la pregunta, buscar información y formular la respuesta.

    2) ¿Suele leer las entradas de los demás estudiantes antes de postear su comentario? Si contestó que sí, ¿en algún momento ha cambiado o modificado su contestación a base de lo que habían escrito los demás?
    Realmente suelo leerlas luego de escribir la mía para ver otros puntos de vista acerca de tema. Como que cosas yo no pensé u otras perspectivas diferentes a la mía. De otra forma en la que puedo leer alguna entrada de un compañero es si no entiendo la pregunta (pero no suele pasar).

    3) ¿Cree que tener su comentario en público influyó en la dedicación que puso a las actividades?
    Creo que realmente la dedicación a las actividades (blogs) es directamente proporcional a las ganas de aprender y salir bien en la clase. No necesariamente a la opinión de los demás compañeros. Sin embargo, que sea publico si puede influir en la manera en la que se redacta el blog. Ya que abre la posibilidad de ver otros análisis y perspectivas y así afectar la opinión de alguna persona.

    4) ¿Le interesaría matricularse en un curso de Humanidades que sea más especializado (por ejemplo, enfocado en Humanidades Digitales, temas de género/sexualidad, negocios, o en la medicina)? Si contestó que sí, ¿cuáles son algunos de los temas que le atraen?
    Sí me gustaría matricularme en algún otro curso de Humanidades.
    Me interesaría mas temas como movimientos de artes y su efecto en la sociedad y/o la influencia de la sociedad en los mismos. También la causa y efecto de avances científicos y tecnológicos, guerras y enfermedades dentro de la sociedad. Por ejemplo, como la imprenta y la peste negra impulsaron el renacimiento. Sexualidad es un tema interesante too.

  9. Bao says:

    1) ¿Cree que el formato electrónico de las asignaciones proporcionó una dimensión más profunda que tareas tradicionales? ¿Por qué?
    Sí, el formato electrónico proporcionó una dimensión más alla de las asignaciones tradicionales. A traves de esta, nos ayuda a poder ampliar nuestro conocimiento buscando información de varías fuentes. Pienso que los blogs han sido una gran ayuda, ya que en ellos damos nuestra opinión y vemos como los demás compañeros lo ven desde otro punto de vista.
    2) ¿Suele leer las entradas de los demás estudiantes antes de postear su comentario? Si contestó que sí, ¿en algún momento ha cambiado o modificado su contestación a base de lo que habían escrito los demás?
    Sí, ocasionalmente leo los comentarios de los demás compañeros antes de publicar la mía. Sí, algunas veces he cambiado mi comentario, pero lo hago para profundizar e ir mas allá de lo que he escrito.
    3) ¿Cree que tener su comentario en público influyó en la dedicación que puso a las actividades?
    Sí, definitivo. Nos ayuda a tener un vocabulario más culto y abundar un poco más para tener una opinión única y sobresaliente.
    4) ¿Le interesaría matricularse en un curso de Humanidades que sea más especializado (por ejemplo, enfocado en Humanidades Digitales, temas de género/sexualidad, negocios, o en la medicina)? Si contestó que sí, ¿cuáles son algunos de los temas que le atraen?
    Me gustaría matricularme en otra Humanidades para así poder ampliar más allá el conocimiento. Sería interesante cogerlo en género/ sexualidad es uno de mis temas favoritos.

  10. JBP says:

    1) ¿Cree que el formato electrónico de las asignaciones proporcionó una dimensión más profunda que tareas tradicionales? ¿Por qué?
    – Sí, pienso que el formato electrónico de las asignaciones nos provee a los estudiantes la facilidad de compartir nuestras ideas e interactuar mediante la exposición de las mismas en esta plataforma de una manera distinta y moderna. Tambien, pienso que podemos profundizar más en nuestras ideas a través del formato electrónico, ya que al redactarlas podemos ir organizandolas para que muestren una idea clara y precisa. De esta manera, podemos tambien aprender de lo que comentan nuestros compañeros.

    2) ¿Suele leer las entradas de los demás estudiantes antes de postear su comentario? Si contestó que sí, ¿en algún momento ha cambiado o modificado su contestación a base de lo que habían escrito los demás?
    - Sí, cuando no tengo una idea clara de como empezar mi escrito, le hecho un vistazo por encima a algunas entradas de mis compañeros para guiarme. Pero en ningún momento he cambiado mi contestación a base de lo que habían escrito los demás compañeros.

    3) ¿Cree que tener su comentario en público influyó en la dedicación que puso a las actividades?
    - No, el hecho de que el comentario sea público no influye en la dedicación que le pongo a las actividades. En todo trabajo que hago, público o privado, pondo todo mi empeño.

    4) ¿Le interesaría matricularse en un curso de Humanidades que sea más especializado (por ejemplo, enfocado en Humanidades Digitales, temas de género/sexualidad, negocios, o en la medicina)? Si contestó que sí, ¿cuáles son algunos de los temas que le atraen?
    -Sí, aunque mi área de estudio es la Biología, me gustaría expandir mi conocimiento en humanidades más allá de los cursos requeridos por mi bachillerato. Me interesaría temas como las humanidades digitales y en la medicina. Pienso que serían muy interesantes.

  11. Ozuna says:

    1) ¿Cree que el formato electrónico de las asignaciones proporcionó una dimensión más profunda que tareas tradicionales? ¿Por qué?
    -si, asi es mas facil para hacer las asignaciones
    2) ¿Suele leer las entradas de los demás estudiantes antes de postear su comentario? Si contestó que sí, ¿en algún momento ha cambiado o modificado su contestación a base de lo que habían escrito los demás?
    -no leo los demas comentarios de los demas
    3) ¿Cree que tener su comentario en público influyó en la dedicación que puso a las actividades?
    no me gustaria que fuera publico
    4) ¿Le interesaría matricularse en un curso de Humanidades que sea más especializado (por ejemplo, enfocado en Humanidades Digitales, temas de género/sexualidad, negocios, o en la medicina)? Si contestó que sí, ¿cuáles son algunos de los temas que le atraen?
    -si, me atrae el tema de los negocios

  12. MMS says:

    1) ¿Cree que el formato electrónico de las asignaciones proporcionó una dimensión más profunda que tareas tradicionales? ¿Por qué?
    Si creo que el formato electrónico de las asignaciones proporcionó una dimensión más profunda que tareas tradicionales, porque al uno crear ensayos, dar su propia opinión fomenta a que se creen diferentes lineas de pensamiento y es una manera diferente de hacer tareas ya que no solo eran lecturas , si no que también se utilizaban videos, y se me hacia bastante fácil asimilar el material dando en clase con las tareas.

    2) ¿Suele leer las entradas de los demás estudiantes antes de postear su comentario? Si contestó que sí, ¿en algún momento ha cambiado o modificado su contestación a base de lo que habían escrito los demás?
    Si he leído las entradas de los demás estudiantes en caso de que tenga duda con el tema, pero nunca he cambiado mi contestación a base de lo que han escrito los demás, ya que respeto mucho las opiniones de los demás y su originalidad.

    3) ¿Cree que tener su comentario en público influyó en la dedicación que puso a las actividades?
    Si.

    4) ¿Le interesaría matricularse en un curso de Humanidades que sea más especializado (por ejemplo, enfocado en Humanidades Digitales, temas de género/sexualidad, negocios, o en la medicina)? Si contestó que sí, ¿cuáles son algunos de los temas que le atraen?

    Si, enfocado en la medicina, ya que ese es mi campo de estudio y seria muy interesante unirlo con las humanidades.

  13. Boot says:

    1) ¿Cree que el formato electrónico de las asignaciones proporcionó una dimensión más profunda que tareas tradicionales? ¿Por qué?
    Si creo que ha proporcionado una dimensión más profunda, ya que nos ayuda expresar nuestros puntos de vista personales y también ver cómo piensa cada cual de los compañeros, también hace la clase un poco más dinámica al utilizar diferentes recursos como los videos, imágenes y las lecturas.
    2) ¿Suele leer las entradas de los demás estudiantes antes de postear su comentario? Si contestó que sí, ¿en algún momento ha cambiado o modificado su contestación a base de lo que habían escrito los demás?
    Si suelo leer las respuestas de mis compañeros, pero no suelo cambiar mis respuestas en base a lo que leo sino que las utilizo para saber información que no conozco o para simplemente ver el punto de vista de los demás.
    3) ¿Cree que tener su comentario en público influyó en la dedicación que puso a las actividades?
    No
    4) ¿Le interesaría matricularse en un curso de Humanidades que sea más especializado (por ejemplo, enfocado en Humanidades Digitales, temas de género/sexualidad, negocios, o en la medicina)? Si contestó que sí, ¿cuáles son algunos de los temas que le atraen?
    Si, en medicina y negocios

  14. golon says:

    1) ¿Cree que el formato electrónico de las asignaciones proporcionó una dimensión más profunda que tareas tradicionales? ¿Por qué?
    Sí ya que lo hace más dinámico, proporciona un intercambio de ideas, inspira a buscar información adicional de ser necesario ya que estas usando la computadora de una vez y, en cierto modo, te inspira a conocer el tema lo suficiente como para escribir una respuesta con fundamento

    2) ¿Suele leer las entradas de los demás estudiantes antes de postear su comentario? Si contestó que sí, ¿en algún momento ha cambiado o modificado su contestación a base de lo que habían escrito los demás?
    Sinceramente no leo las contestaciones antes de postear la mía. Una vez la publico, leo las más interesantes para complementar.

    3) ¿Cree que tener su comentario en público influyó en la dedicación que puso a las actividades?
    Definitivamente. Es mi nombre el que aparece y me interesa que los que lean los comentarios, encuentren una forma de pensar distinta. Quizás si fuera anónimo o privado, me conformaría con cualquier idea superficial, pero al ser público, trato de ir mas allá.

    4) ¿Le interesaría matricularse en un curso de Humanidades que sea más especializado (por ejemplo, enfocado en Humanidades Digitales, temas de género/sexualidad, negocios, o en la medicina)? Si contestó que sí, ¿cuáles son algunos de los temas que le atraen?
    El estudio de la humanidad es fascinante. Sin embargo, no encuentro que sea mi mayor pasión. Los temas que más me atraerían lo son el desarrollo de la medicina en la humanidad y de los sistemas de gobierno.

  15. PM says:

    1) ¿Cree que el formato electrónico de las asignaciones proporcionó una dimensión más profunda que tareas tradicionales? ¿Por qué?

    Hoy día, para muchos de los estudiantes, les es más conveniente poder realizar todos los trabajos de los cursos electrónicamente. En mi caso, soy unx de esxs. Pienso que requiere el mismo trabajo realizar las asignaciones pero nos evitamos el tener que imprimirla, entregarla personalmente, etc. Incluso, me motiva más a buscar información extra para poder compartir.

    2) ¿Suele leer las entradas de los demás estudiantes antes de postear su comentario? Si contestó que sí, ¿en algún momento ha cambiado o modificado su contestación a base de lo que habían escrito los demás?

    No suelo leer las entrada de mis compañerxs.

    3) ¿Cree que tener su comentario en público influyó en la dedicación que puso a las actividades?

    Sí, influye en la dedicación que le pongo en las actividades debido a que requiere un mayor esfuerzo de trabajo hacer una actividad bien escrita y entretenida para el público.

    4) ¿Le interesaría matricularse en un curso de Humanidades que sea más especializado (por ejemplo, enfocado en Humanidades Digitales, temas de género/sexualidad, negocios, o en la medicina)? Si contestó que sí, ¿cuáles son algunos de los temas que le atraen?
    Definitivamente, el tema que más me interesa es de género/sexualidad.

  16. K says:

    1) ¿Cree que el formato electrónico de las asignaciones proporcionó una dimensión más profunda que tareas tradicionales? ¿Por qué? Si por que con esto nos damos la oportunidad de averiguar mas sobre temas que talvez no sin esto no averiguariamos y de desarroyar nuestras ideas y compartir lo aprendido. Al saber que tus compañeros podrán ver tu trabajo realizado ya que todos aparecen en la misma pagina es algo que te motiva a hacer un mejor trabajo. Ademas de que en la época que estamos todo esta basado con la tecnología por lo tanto nos es mas satisfactorio hacerlo electrónicamente ya que siempre llevamos con nosotros algún aparato con acceso al Internet.

    2) ¿Suele leer las entradas de los demás estudiantes antes de postear su comentario? Si contestó que sí, ¿en algún momento ha cambiado o modificado su contestación a base de lo que habían escrito los demás? Si y nunca he copiado ni modificado mi contestación ya que todos pensamos diferente y a todos nos vienen ideas únicas diferentes por lo que pienso que no hay razón para copiarse de los demás. La razón por la que he observado lo de los demás es para ver cuan elaborado lo hicieron.

    3) ¿Cree que tener su comentario en público influyó en la dedicación que puso a las actividades? Si, definitivamente por que nadie va a querer que sus compañeros de clase vean un trabajo mediocre realizado por ellos, sino un trabajo profesional y bien redactado, por eso obviamente nos vamos a inspirar mas y esforzarnos mas para hacer un buen trabajo.

    4) ¿Le interesaría matricularse en un curso de Humanidades que sea más especializado (por ejemplo, enfocado en Humanidades Digitales, temas de género/sexualidad, negocios, o en la medicina)? Si contestó que sí, ¿cuáles son algunos de los temas que le atraen? Sinceramente estos temas no me interesan tanto por lo tanto me siento satisfech@ con lo que estoy aprendiendo en este curso.

  17. Marieliz Camacho says:

    1) ¿Cree que el formato electrónico de las asignaciones proporcionó una dimensión más profunda que tareas tradicionales? ¿Por qué?
    Los formatos electrónicos de las asignaciones si proporcionan una dimensión mas profunda porque hay mas cosas para explorar, hay que leer lo cual vas a aprendiendo y la manera en la que esta hecha el blog es muy adecuado e interesante para la clase.
    2) ¿Suele leer las entradas de los demás estudiantes antes de postear su comentario? Si contestó que sí, ¿en algún momento ha cambiado o modificado su contestación a base de lo que habían escrito los demás?
    Si suelo leer los comentarios de los demás porque me gusta aprender sobre lo que piensan los demás compañeros y eso influye positivamente porque al no entender algo sobre la tarea asignada, mis compañeros me lo pueden responder mediante sus opiniones.
    3) ¿Cree que tener su comentario en público influyó en la dedicación que puso a las actividades?
    Claro que sí, esto hace que quiera buscar más información sobre la tarea para dar una buena contestación en base a lo asignado y que quizás mi comentario pueda ayudar a mis compañeros con sus contestaciones.
    4) ¿Le interesaría matricularse en un curso de Humanidades que sea más especializado (por ejemplo, enfocado en Humanidades Digitales, temas de género/sexualidad, negocios, o en la medicina)? Si contestó que sí, ¿cuáles son algunos de los temas que le atraen?
    Me gustaría matricularme en un curso especifico de humanidades, pero en estos momentos no sabría cual porque es muy amplio y no tengo el conocimiento requerido para decidir cuál curso en específico me interesaría matricular. Tendría que buscar y leer sobre cual curso se me haría interesante aprender.

  18. Leah V. Vega says:

    ¿Cree que el formato electrónico de las asignaciones proporcionó una dimensión más profunda que tareas tradicionales? ¿Por qué?
    Entiendo que las asignaciones electrónicas rompe la tradición original de hacer las tareas además le da más libertad y comodidad al estudiante a realizarlas en cualquier momento y sin tener que gastar dinero, ni papeles para realizarlas.

    2) ¿Suele leer las entradas de los demás estudiantes antes de postear su comentario? Si contestó que sí, ¿en algún momento ha cambiado o modificado su contestación a base de lo que habían escrito los demás? Aveces suelo leer lo que los demás escriben para saber si voy bien en lo que estoy escribiendo o en cuanto diferimos unos a los otros.

    3) ¿Cree que tener su comentario en público influyó en la dedicación que puso a las actividades? Entiendo que no ya que nos ayudamos unos a otros y es bueno dejarle saber a los demás lo que pensamos y como nos expresamos

    4) ¿Le interesaría matricularse en un curso de Humanidades que sea más especializado (por ejemplo, enfocado en Humanidades Digitales, temas de género/sexualidad, negocios, o en la medicina)? Si contestó que sí, ¿cuáles son algunos de los temas que le atraen? Me gustaría en un futuro matricularme en un curso de humanidades que hable de medicina ya que estudio enfermería y me interesa el campo de la salud en todos los aspectos.

  19. Marisol says:

    1) ¿Cree que el formato electrónico de las asignaciones proporcionó una dimensión más profunda que tareas tradicionales? ¿Por qué?
    Sí, entiendo que el formato electrónico de las asignaciones propone una dimensión más profunda que las tareas tradicionales, debido a que te lleva a expandir y profundizar en el conocimiento del tema. Te lleva a poner en distintos puntos de vistas y expresar tus opiniones. Además, te lleva a un ambiente de trabajo distinto.

    2) ¿Suele leer las entradas de los demás estudiantes antes de postear su comentario? Si contestó que sí, ¿en algún momento ha cambiado o modificado su contestación a base de lo que habían escrito los demás?
    Sí, en muchas ocasiones leo las entradas antes de postear mi comentario para entender mejor o por si no entiendo la pregunta o el tema. Sí, he cambiado o modificado su contestaciones a base de lo que han escrito los demás, ya que los distintos puntos de vistas me ayudan a expandir mi propia perspectiva.

    3) ¿Cree que tener su comentario en público influyó en la dedicación que puso a las actividades?
    Sí, debido a que otros compañeros pueden ver mi comentario hace que le dedique más empeño y a explicar de manera adecuada mis perspectiva y puntos de vistas.

    4) ¿Le interesaría matricularse en un curso de Humanidades que sea más especializado (por ejemplo, enfocado en Humanidades Digitales, temas de género/sexualidad, negocios, o en la medicina)? Si contestó que sí, ¿cuáles son algunos de los temas que le atraen?
    Me gustaría matricularme en algún curso de Humanidades que sea más especializado, como el de medicina que es uno de los temas que me atraen.

  20. Julia says:

    1) ¿Cree que el formato electrónico de las asignaciones proporcionó una dimensión más profunda que tareas tradicionales? ¿Por qué?
    El tener las asignaciones via formato electrónico las hace más dinámicas e interactivas que los métodos convencionales a lápiz y papel e incluso, a mi entender, hasta más sencillo porque tienes todas las herramientas que probablemente necesitarás a la mano. Adicionalmente, al ser una plataforma digital abierta al mundo entero, influye en la complejidad y la seriedad de la respuesta publicada.
    2) ¿Suele leer las entradas de los demás estudiantes antes de postear su comentario? Si contestó que sí, ¿en algún momento ha cambiado o modificado su contestación a base de lo que habían escrito los demás?
    Intento siempre no leer los otros comentarios, por eso de no dejar que influencien en mi respuesta, pero cuando termino de postear mi comentario, me gusta leer qué comentaron mis compañeros a modo de analizar sus pensamientos.
    3) ¿Cree que tener su comentario en público influyó en la dedicación que puso a las actividades?
    Definitivamente, el hecho de que mis respuestas son públicas afecta mucho en el empeño que pongo a la hora de realizar la tarea, porque no tan solo tengo que dar lo mejor de mí ante el profesor, si no ante mis compañeros de clase y cualquier otra persona que ingrese a la plataforma.
    4) ¿Le interesaría matricularse en un curso de Humanidades que sea más especializado (por ejemplo, enfocado en Humanidades Digitales, temas de género/sexualidad, negocios, o en la medicina)? Si contestó que sí, ¿cuáles son algunos de los temas que le atraen?
    Ya que estoy enfocada en una futura carrera en medicina, un curso de Humanidades en medicina sería un curso sumamente atractivo y diferente el cual, claramente me interesaría cursar. Sería bastante enriquecedor una perspectiva humanista en el campo de la medicina.

  21. Name says:

    ¿Cree que el formato electrónico de las asignaciones proporcionó una dimensión más profunda que tareas tradicionales? ¿Por qué?

    Si, pienso que el formato electrónico le da a las asignaciones una dimensión más profunda que las tareas tradicionales porque nos da un espacio menos estresico de compartir nuestras ideas. También nos dan un chance de expresarnos en la manera que nosotros nos sentimos cómodos, como también nos da un change a todos aportar a una misma pregunta. Pienso que las asignaciones tradicionales no aporta a un compartimiento de ideas, por lo cual usualmente se pierden las ideas.

    2) ¿Suele leer las entradas de los demás estudiantes antes de postear su comentario? Si contestó que sí, ¿en algún momento ha cambiado o modificado su contestación a base de lo que habían escrito los demás?
    Si, usualmente leo algunas de las entradas de los demás ideas antes de postear la mía. He modificado mi contestación en el sentido que si ya alguien comentó algo que iba a decir, tratar de exponer otra idea diferente o tratar de expandir un poco,

    3) ¿Cree que tener su comentario en público influyó en la dedicación que puso a las actividades?
    Siento que al tener el comentario público, hace la gente tratar un poco más en cuanto a la información que postea o en como se expresa. Uno siempre se siente retado cuando ve las contestaciones de los otros.

    4) ¿Le interesaría matricularse en un curso de Humanidades que sea más especializado (por ejemplo, enfocado en Humanidades Digitales, temas de género/sexualidad, negocios, o en la medicina)? Si contestó que sí, ¿cuáles son algunos de los temas que le atraen?
    Para ser completamente honesta, las humanidades que he cogido han sido sumamente interesante, pero no creo que cogería otra clase de humanidades.

  22. Micro says:

    1) ¿Cree que el formato electrónico de las asignaciones proporcionó una dimensión más profunda que tareas tradicionales? ¿Por qué?
    En mi opinión el formato de como son las asignaciones me parece super bien ya que uno puede expresar su opinión y es mucho mas accesible realizar las asignaciones de forma eléctrica.
    2) ¿Suele leer las entradas de los demás estudiantes antes de postear su comentario? Si contestó que sí, ¿en algún momento ha cambiado o modificado su contestación a base de lo que habían escrito los demás?
    Si, a veces leo las entradas de los demás, pero es mas para ver sus opiniones y a veces para dejarme llevar de lo que tengo que escribir. Pero no he modificado mis contestaciones.
    3) ¿Cree que tener su comentario en público influyó en la dedicación que puso a las actividades?
    Creo que sí que al poner en público mi comentario fluyo y fluye mi dedicación al realizar los trabajos.
    4) ¿Le interesaría matricularse en un curso de Humanidades que sea más especializado (por ejemplo, enfocado en Humanidades Digitales, temas de género/sexualidad, negocios, o en la medicina)? Si contestó que sí, ¿cuáles son algunos de los temas que le atraen?
    Realmente no me interesaría coger mas cursos de humanidades especializado ya que no me llama mucho la atención este tipo de tema.

  23. ABC says:

    1) ¿Cree que el formato electrónico de las asignaciones proporcionó una dimensión más profunda que tareas tradicionales? ¿Por qué?: No creo que haya proporcionado una dimensión más profunda porque siento que hay cosas que se quedan sin tocar o revisar y tener en cuenta, y además no recibimos una corrección o algún comentario sobre nuestras respuestas. Pero si lo encuentro muy dinámico y abarcador.
    2) ¿Suele leer las entradas de los demás estudiantes antes de postear su comentario? Si contestó que sí, ¿en algún momento ha cambiado o modificado su contestación a base de lo que habían escrito los demás? : Han sido pocas las ocasiones en las que leo las entradas de mis compañeros, cuando lo he hecho ha sido por encima, y nunca ha influido ni en el desarrollo de mi respuesta ya que por lo general tengo una idea clara de cual será mi análisis, y tampoco he cambiado nada.
    3) ¿Cree que tener su comentario en público influyó en la dedicación que puso a las actividades?: La verdad no lo creo.
    4) ¿Le interesaría matricularse en un curso de Humanidades que sea más especializado (por ejemplo, enfocado en Humanidades Digitales, temas de género/sexualidad, negocios, o en la medicina)? Si contestó que sí, ¿cuáles son algunos de los temas que le atraen? :Si me parecería sumamente interesante. Me interesaría la sexualidad principalmente y los demás temas también me atraen.

  24. Profesor says:

    1)¿Cree que el formato electrónico de las asignaciones proporcionó una dimensión más profunda que tareas tradicionales? ¿Por qué?
    Si, es una manera de abarcar los temas que discutimos en clase, más profundamente. Normalmente las asignaciones se entregan en la mano del profesor y durante la clase, de manera me gusta que todo el mundo tiene que ser responsable y hacerla antes de la clase.
    2)¿Suele leer las entradas de los demás estudiantes antes de postear su comentario? Si contestó que sí, ¿en algún momento ha cambiado o modificado su contestación a base de lo que habían escrito los demás?
    Negativo, subo mi contestación a la página y luego puede que lea algo por encima de los otros compañeros, pero nunca primero.
    3)¿Cree que tener su comentario en público influyó en la dedicación que puso a las actividades?
    Hay muchas de las preguntas que son objetivas y esas no me molesta subirlas con mi nombre pero al momento de subir las que son subjetivas tengo que pensarlo muchas veces. Subir mi comentario influye mucho ya que se que tengo que ser más correcta ya que varias personas van a leer lo que escribí.
    4)¿Le interesaría matricularse en un curso de Humanidades que sea más especializado (por ejemplo, enfocado en Humanidades Digitales, temas de género/sexualidad, negocios, o en la medicina)? Si contestó que sí, ¿cuáles son algunos de los temas que le atraen?
    Me gustaría matricularme en un curso que abarque un tema de hoy en día y se pueda debatir en la clase. Un tema bien importante para mi es la igualdad de género.

  25. Matthew Dwight says:

    1) ¿Cree que el formato electrónico de las asignaciones proporcionó una dimensión más profunda que tareas tradicionales? ¿Por qué?
    Personalmente diría que sí, porque ayuda a facilitar un poco más en cuanto al tiempo de poder contribuir a la clase en cualquier lugar o momento en el tiempo provisto. Por ende, esto proporciona una ventaja para poder entender (con un poco de mayor tiempo) el material de la tarea.

    2) ¿Suele leer las entradas de los demás estudiantes antes de postear su comentario? Si contestó que sí, ¿en algún momento ha cambiado o modificado su contestación a base de lo que habían escrito los demás?
    Sinceramente, si suelo leer la entrada de los compañeros para poder comprender si entendí bien la pregunta y poder saber que ellos opinan sobre el tema. En cuanto, algunos momentos he añadido o modificado palabras que me ayudan a completar mi opinión sobre el tema asignado ya que ayudan a expresar mejor mi opinión sobre el mismo.

    3) ¿Cree que tener su comentario en público influyó en la dedicación que puso a las actividades?
    Diría que sí, ya que personalmente puedo ver como los otros compañeros opinan sobre cada tema y su punto de vista son impresionantes; no todos pensamos iguales por ende me ayuda a comprender un poco más sobre el tema asignado y me motiva aprender mas sobre el mismo para poder dar una mejor opinión de esta.

    4) ¿Le interesaría matricularse en un curso de Humanidades que sea más especializado (por ejemplo, enfocado en Humanidades Digitales, temas de género/sexualidad, negocios, o en la medicina)? Si contestó que sí, ¿cuáles son algunos de los temas que le atraen?
    Personalmente, me interesaría todos los temas antes mencionados pero no como curso más bien como charla educativa u otro medio para compartir la información ya que son temas importantes que nos ayudaría poder orientarnos y estar informados sobre los mismos.

  26. Ok says:

    1) ¿Cree que el formato electrónico de las asignaciones proporcionó una dimensión más profunda que tareas tradicionales? ¿Por qué?
    Pienso que el que sea electrónico moderniza un poco más la técnica de asignar tareas para una clase y permite que nosotros podamos compartir ideas en una plataforma abierta, duradera y disponible a todos. También, nos da más libertad en cuanto al tiempo y los medios que tenemos para completar la tarea sin tardanza – por ejemplo, mientras que con el formato tradicional habría que buscar el lugar/tiempo para imprimir el documento, con este formato tenemos mucho más flexibilidad para someter nuestro trabajo.

    2) ¿Suele leer las entradas de los demás estudiantes antes de postear su comentario? Si contestó que sí, ¿en algún momento ha cambiado o modificado su contestación a base de lo que habían escrito los demás?
    Siempre intento preparar un primer “draft” de mi respuesta antes de ver los comentarios de los demás, pero sí, leo las opiniones publicadas porque puede que los argumentos que presenten mis compañeros cambien mi perspectiva sobre cierto aspecto del tema y causen que reconsidere algunas de mis conclusiones/opiniones.

    3) ¿Cree que tener su comentario en público influyó en la dedicación que puso a las actividades?
    Creo que, aunque dedicaría el mismo esfuerzo a un trabajo tradicional, el que sea publicado electrónicamente sí hace que sea más cuidadoso con la manera en que presento mis argumentos y también velo por la gramática un poco más.

    4) ¿Le interesaría matricularse en un curso de Humanidades que sea más especializado (por ejemplo, enfocado en Humanidades Digitales, temas de género/sexualidad, negocios, o en la medicina)? Si contestó que sí, ¿cuáles son algunos de los temas que le atraen?
    Me gustaría un curso de Humanidades enfocado en aspectos más modernos, como el efecto del avance descarrilado de la tecnología, los asuntos sociales que han predominado en la última década, y la influencia de las redes sociales en el ambiente político y cultural de la sociedad, entre otras cosas. Me interesan estos temas porque, aunque los estoy viviendo hoy en día, siento que sería bueno analizarlos desde un punto de vista humanista, y ver los pros y contras de estas ocurrencias.

  27. φάρμακον says:

    1) ¿Cree que el formato electrónico de las asignaciones proporcionó una dimensión más profunda que tareas tradicionales? ¿Por qué?
    Sí, creo que es una excelente herramienta para reforzar y aprender el material dado en clase. Te entusiasma a buscar más información y a ir más a fondo sobre cada tema. Lo más que me gusta es que las preguntas siempre envuelven la opinión de cada uno y se puede observar la diversidad de razonamientos que existe. Además, algunos “blogs” requieren el uso de la imaginación y esto te permite ir más allá de la realidad en que vivimos, crear nuestro propio escenario.

    2) ¿Suele leer las entradas de los demás estudiantes antes de postear su comentario? Si contestó que sí, ¿en algún momento ha cambiado o modificado su contestación a base de lo que habían escrito los demás?
    Normalmente leo varias entradas de mis compañeros luego de leer o ver la información pertinente al tema pero antes de comenzar a escribir. Muy pocas veces he modificado mi respuesta, pues el propósito de leerlas para mí es evitar escribir lo mismo y profundizar más en mi pensamiento.

    3) ¿Cree que tener su comentario en público influyó en la dedicación que puso a las actividades?
    Definitivamente, uno le coloca más empeño al trabajo y a la forma de redacción pues sabe que mientras leen tu entrada están creando una imagen de ti, y quieres que sea la mejor posible. Realmente te motiva a esforzarte y a posicionarte ante una situación de manera racional.

    4) ¿Le interesaría matricularse en un curso de Humanidades que sea más especializado (por ejemplo, enfocado en Humanidades Digitales, temas de género/sexualidad, negocios, o en la medicina)? Si contestó que sí, ¿cuáles son algunos de los temas que le atraen?
    Sí, me interesaría aprender sobre la evolución del género, dónde y cómo inició la lucha para que se tomaran en consideración los inventos y descubrimientos de las mujeres.

  28. :) says:

    1) ¿Cree que el formato electrónico de las asignaciones proporcionó una dimensión más profunda que tareas tradicionales? ¿Por qué?
    Creo que este formulario electrónico de las asignaciones es muy buena ya que permite al estudiante volver a reflexionar sobre lo aprendido en clase y es bastante práctico. El estudiante no tiene que invertir dinero en imprimir la asignación conseguir acceso al internet es bastante accesible actualmente.
    2) ¿Suele leer las entradas de los demás estudiantes antes de postear su comentario? Si contestó que sí, ¿en algún momento ha cambiado o modificado su contestación a base de lo que habían escrito los demás?
    No suelo leer los comentarios de los otros estudiantes antes de publicar el mío.
    3) ¿Cree que tener su comentario en público influyó en la dedicación que puso a las actividades?
    Definitivamente sí influyó ya que ciertamente me importaría lo que otras personas piensen.
    4) ¿Le interesaría matricularse en un curso de Humanidades que sea más especializado (por ejemplo, enfocado en Humanidades Digitales, temas de género/sexualidad, negocios, o en la medicina)? Si contestó que sí, ¿cuáles son algunos de los temas que le atraen?
    Sí me interesaría temas de género/sexualidad, negocios, y clases parecidas.

  29. Lumière says:

    1) ¿Cree que el formato electrónico de las asignaciones proporcionó una dimensión más profunda que tareas tradicionales? ¿Por qué?

    Si, ya que es una forma diferente y de mayor aprendizaje que las asignaciones tradicionales. También nos permite exponer nuestra opinión y conocimiento sobre el tema lo cual hace la asignación mas interesante.

    2) ¿Suele leer las entradas de los demás estudiantes antes de postear su comentario? Si contestó que sí, ¿en algún momento ha cambiado o modificado su contestación a base de lo que habían escrito los demás?

    Honestamente, no. Siempre hago el blog en Word y luego doy copy/paste al comment box sin leer las contestaciones de mis compañeros

    3) ¿Cree que tener su comentario en público influyó en la dedicación que puso a las actividades?

    Pienso que si, ya que hay mucha gente que probablemente lee los comentarios de los compañeros y se copian las contestaciones.

    4) ¿Le interesaría matricularse en un curso de Humanidades que sea más especializado (por ejemplo, enfocado en Humanidades Digitales, temas de género/sexualidad, negocios, o en la medicina)? Si contestó que sí, ¿cuáles son algunos de los temas que le atraen?

    No.

  30. uiefiubcdvcuuvnirvi says:

    1) ¿Cree que el formato electrónico de las asignaciones proporcionó una dimensión más profunda que tareas tradicionales? ¿Por qué?
    Sí, porque estaba consciente de que los otros estudiantes lo iban a leer.

    2) ¿Suele leer las entradas de los demás estudiantes antes de postear su comentario? Si contestó que sí, ¿en algún momento ha cambiado o modificado su contestación a base de lo que habían escrito los demás?
    Sí, he cambiado lo que había escrito al ver que las respuestas de mis compañeros eran más concretas.

    3) ¿Cree que tener su comentario en público influyó en la dedicación que puso a las actividades?
    Sí, me hizo esforzarme más.

    4) ¿Le interesaría matricularse en un curso de Humanidades que sea más especializado (por ejemplo, enfocado en Humanidades Digitales, temas de género/sexualidad, negocios, o en la medicina)? Si contestó que sí, ¿cuáles son algunos de los temas que le atraen?
    Si, un curso de humanidades enfocado en la música y temas como la sexualidad/género también me interesaría.

  31. Sir Francis Drake says:

    1) ¿Cree que el formato electrónico de las asignaciones proporcionó una dimensión más profunda que tareas tradicionales? ¿Por qué? Sinceramente, no veo mucha la diferencia ya que había utilizado otros blogs del sistema UPR antes de tomar este curso.

    2) ¿Suele leer las entradas de los demás estudiantes antes de postear su comentario? Si contestó que sí, ¿en algún momento ha cambiado o modificado su contestación a base de lo que habían escrito los demás? En el primer blog si me dio curiosidad el leer algunas de las respuestas de mis otros compañeros. Porque no estaba muy seguro de como debía empezar a contestar las premisas de la lectura. A veces, para ese blog también conté si tenían 200 palabras o no las de algunos compañeros. No niego, que en esa ocasión me ayudo un poco ya que vi que muchos concordaban con lo que había escrito en mi entrada la cual no había publicado aun. En ese caso una de las entradas de un compañero me ayudo a encontrar un error ortográfico en la mía. Así que ese fue el único cambio que realice.

    En otras ocasiones, no recuerdo el blog pero si leí las respuestas de otros compañeros que conozco desde hace tiempo personalmente. Luego de haber publicado el mío, mayormente veía que sus respuestas eran muy cortas. Me explico no parecían cumplir con el requisito de las 200 palabras y se los dejaba saber. Cabe destacar, que fue una manía la cual ya no suelo hacer.

    3) ¿Cree que tener su comentario en público influyó en la dedicación que puso a las actividades? No necesariamente, mayormente influyen mis ganas de realizar la tarea y cuanto me haya cautivado el tema. En ocasiones lo hago por mera obligación ya que es parte de la nota. No obstante, no significa que en otras sea un proceso divertido. Por otro lado, no le presto tanta atención ya que al menos como dije anteriormente no suelo leer lo que responden mis compañeros. Por ende, asumo que ellos tampoco tienen el interés o tiempo para realizar tal actividad. Como no es obligatorio el reaccionar a cierta cantidad de entradas de otros compañeros. Pues no se crea la necesidad real de leer la entrada de nuestros compañeros. Así que no, no influye el que este público ya que dudo que mis pares lean mis entradas.

    4) ¿Le interesaría matricularse en un curso de Humanidades que sea más especializado (por ejemplo, enfocado en Humanidades Digitales, temas de género/sexualidad, negocios, o en la medicina)? Si contestó que sí, ¿cuáles son algunos de los temas que le atraen? Realmente no, aunque en el aspecto de negocios suena interesante. Ya que empezare el próximo semestre una concentración menor en Desarrollo Empresarial. Aunque sin embargo, no me intriga tanto tomar un curso en un tema especializado de Humanidades. No obstante, este es mi segundo curso obligatorio de Humanidades y a pesar de que ambos han sido entretenidos creo que ya es suficiente. De tomar alguno me gustaría hacerlo más como oyente pero no me interesa pagar 85 dólares para ser oyente de un curso.

  32. Lishie says:

    1) ¿Cree que el formato electrónico de las asignaciones proporcionó una dimensión más profunda que tareas tradicionales? ¿Por qué? Si, porque nos hace que prestar atencion en la clase ya que mas tarde tendremos que realizar un parrafo para postearlo en la pagina y el saber que otras personas lo leeran hace que nos enfoquemos para hacer un buen trabajo.
    2) ¿Suele leer las entradas de los demás estudiantes antes de postear su comentario? Si contestó que sí, ¿en algún momento ha cambiado o modificado su contestación a base de lo que habían escrito los demás? Si, hay veces que suelo leer las otras entradas porque hay momentos en los que no estoy muy convencida de lo que comprendi en clase.
    3) ¿Cree que tener su comentario en público influyó en la dedicación que puso a las actividades? Algunas veces porque se que hay personas que leeran mi entrada y porque es parte de mi nota.
    4) ¿Le interesaría matricularse en un curso de Humanidades que sea más especializado (por ejemplo, enfocado en Humanidades Digitales, temas de género/sexualidad, negocios, o en la medicina)? Si contestó que sí, ¿cuáles son algunos de los temas que le atraen? No, a pesar de que mi profesor ha logrado de que me interese la clase,pero todavia no surge en mi el querer matricularme en otro curso de Humanidades ya que los encuentro monotonos.

  33. SP says:

    1) ¿Cree que el formato electrónico de las asignaciones proporcionó una dimensión más profunda que tareas tradicionales? ¿Por qué?

    - Entiendo que el formato electrónico es un método excelente porque hoy día, la generación es parte de la tecnología. Esta herramienta atrae el gusto de los estudiantes de ahora y es excelente que los profesores, como usted, busquen las herramientas para hacer sus clases dinámicas y a gusto de los estudiantes. Entiendo que el fin de enseñar es que el individuo aprenda, y soy fiel creyente de que no todos aprendemos igual. Pero este medio brinda la oportunidad de explorar los pensamientos en base a los temas discutidos en clase.

    2) ¿Suele leer las entradas de los demás estudiantes antes de postear su comentario? Si contestó que sí, ¿en algún momento ha cambiado o modificado su contestación a base de lo que habían escrito los demás?

    - Suelo leer las contestaciones de los demás compañeros, pero no he copiado ni alterado ninguna contestación. Al contrario, me gusta leerlas para comparar con las mías y quizás hasta mejorar en las próximas respuestas.

    3) ¿Cree que tener su comentario en público influyó en la dedicación que puso a las actividades?
    - Entiendo que el echo de que sea publico influye pues aunque se piense que no, siempre tendremos ese sentimiento de que alguien leerá su respuesta al tema tocado.

    4) ¿Le interesaría matricularse en un curso de Humanidades que sea más especializado (por ejemplo, enfocado en Humanidades Digitales, temas de género/sexualidad, negocios, o en la medicina)? Si contestó que sí, ¿cuáles son algunos de los temas que le atraen?

    - Estudio biologia, enfocada para pertenecer al campo de la medicina, por lo que me parecería excelente explorar clases de humanidades que toquen los temas pertinentes a la medicina y sus diversos campos.

  34. Arturito says:

    1) ¿Cree que el formato electrónico de las asignaciones proporcionó una dimensión más profunda que tareas tradicionales? ¿Por qué?
    -Pienso que el usar el medio electronico es mas factible hoy dia, ya que nuestro alrededor es completamente avanzado en tecnologia. Tambien nos facilita el lograr hacer las tareas lo cual pienso que es una excelente alternativa en esta ocasion.

    2) ¿Suele leer las entradas de los demás estudiantes antes de postear su comentario? Si contestó que sí, ¿en algún momento ha cambiado o modificado su contestación a base de lo que habían escrito los demás?
    - Pues mira si las leos, pero en lo personalmente no soy de escribir algo similar o modificar ya que es muy importante poder expresarte uno mismo, para asi tener esa experiencia y buscar informacion donde abundes tus conociemiento sobre el tema que se estaria hablando.

    3) ¿Cree que tener su comentario en público influyó en la dedicación que puso a las actividades?
    - No, esto no es una competencia de quien escribe mas o quien escribio con mejor redaccion, para mi se trata de inculcar tu mente, conocer y aprender de que se habla. Es por eso que mi pensar nada tiene que ver si es publico o privado.

    4) ¿Le interesaría matricularse en un curso de Humanidades que sea más especializado (por ejemplo, enfocado en Humanidades Digitales, temas de género/sexualidad, negocios, o en la medicina)? Si contestó que sí, ¿cuáles son algunos de los temas que le atraen?
    - A pesar de que la clase de Humanidades con dicho profesor es muy interesante, no tengo interes en especializarme o escoger una clase avanzada, para mi esta clase a sido muy complicada y apesar que es muy buena no tengo interes en algun futuro con las humanidades.

  35. Indy flow says:

    1) ¿Cree que el formato electrónico de las asignaciones proporcionó una dimensión más profunda que tareas tradicionales? ¿Por qué? En mi opinión es algo controversial ya que no todxs tenemos una misma manera de aprendizaje, en las tareas tradicionales tenías que buscar en libros, escribir y mantenías tu cerebro activo y le dabas mas uso. En cambio utilizando formato electrónico lo tienes todo a la mano solo debes buscar una palabra en google y aparecerán millones de respuestas. Es menos el esfuerzo de la persona aunque en menos tiempo consigue mas. Siempre diremos “no tengo tiempo para eso” pero si venimos a ver las personas anteriores a nosotrxs si que no tenían tiempo su vida era un tanto mas complicada.
    2) ¿Suele leer las entradas de los demás estudiantes antes de postear su comentario? Si contestó que sí, ¿en algún momento ha cambiado o modificado su contestación a base de lo que habían escrito los demás? Si, aunque siempre intento solo exponer lo que pienso pero me da curiosidad leer lo que lxs demás exponen. No modifico mis respuestas porque siento que ya no seria lo que pienso si no que estaría plagiando lo que lxs demás analizaron y entendieron.
    3) ¿Cree que tener su comentario en público influyó en la dedicación que puso a las actividades? En definitiva influye, nunca me expresaría en el blog de la manera que podría hacerlo en persona. En el blog intento buscar las mejores palabras para verme lo mas cultx posible y dar una imagen de una persona inteligente.
    4) ¿Le interesaría matricularse en un curso de Humanidades que sea más especializado (por ejemplo, enfocado en Humanidades Digitales, temas de género/sexualidad, negocios, o en la medicina)? Si contestó que sí, ¿cuáles son algunos de los temas que le atraen? Me gustaría matricularme en cursos de genero/sexualidad; estoy por graduarme para seguir estudios graduados en trabajo social y creo que es importante siempre tener en mente como poder educar a lxs demás. Otro tema que me interesaría seria las humanidades digitales donde se que podría desarrollar de alguna manera u otra mi área investigativa.

  36. Emilio Vargas says:

    1) ¿Cree que el formato electrónico de las asignaciones proporcionó una dimensión más profunda que tareas tradicionales? ¿Por qué?

    Indudablemente, el convocar las tareas a una plataforma digital, le da un contexto diferente a lo que uno como estudiante está acostumbrado y a su vez, va acorde a la modernización de los tiempos. Así mismo, le provee al estudiante un espacio de expresión que quizás antes no gozaba, además de la comodidad de poder hacer la asignación en cualquier lugar, dentro del marco de tiempo establecido.

    2) ¿Suele leer las entradas de los demás estudiantes antes de postear su comentario? Si contestó que sí, ¿en algún momento ha cambiado o modificado su contestación a base de lo que habían escrito los demás?

    Suelo tener ya en mente una idea bastante clara de lo que quiero contestar, así que a modo de que la opinión de mis compañeros no influencie la mía, no los leo antes de “postear” mi comentario. Prefiero leerlo luego, para conocer de sus opiniones y comparar y contrastar.

    3) ¿Cree que tener su comentario en público influyó en la dedicación que puso a las actividades?

    Si hay público, nos tenemos que lucir… Claramente el hecho de que los comentarios van publicados a una plataforma abierta no tan solo a la clase, si no al público en general, afecta el desempeño con las que realizo la tarea. En gran parte, estas tareas son las que más me puedo exponer al profesor, así que debo dar lo mejor de mí.

    4) ¿Le interesaría matricularse en un curso de Humanidades que sea más especializado (por ejemplo, enfocado en Humanidades Digitales, temas de género/sexualidad, negocios, o en la medicina)? Si contestó que sí, ¿cuáles son algunos de los temas que le atraen?

    Siempre es bueno aprender un poco de todo. Mi área es la biología, porque busco estudiar medicina, así que un curso humanista concentrado en la medicina debe ser sumamente interesante!

  37. PQRS says:

    1) ¿Cree que el formato electrónico de las asignaciones proporcionó una dimensión más profunda que tareas tradicionales? ¿Por qué?
    Si, creo que crea un poco mas de conciencia y hace que los estudiantes presten mas atención en clase. También, creo que hace que los estudiantes se empeñen un poco mas en las asignaciones porque otros estudiantes podrán ver las contestaciones.

    2) ¿Suele leer las entradas de los demás estudiantes antes de postear su comentario? Si contestó que sí, ¿en algún momento ha cambiado o modificado su contestación a base de lo que habían escrito los demás?
    Si, suelo leer las entradas de los demás estudiantes pero que me acuerde, nunca he modificado mi contestación por algo que haya leído.

    3) ¿Cree que tener su comentario en público influyó en la dedicación que puso a las actividades?
    Definitivo. Saber que otras personas leerán mi comentario, hace que me esfuerce un poco más.

    4) ¿Le interesaría matricularse en un curso de Humanidades que sea más especializado (por ejemplo, enfocado en Humanidades Digitales, temas de género/sexualidad, negocios, o en la medicina)? Si contestó que sí, ¿cuáles son algunos de los temas que le atraen?
    Me interesaría un curso de humanidades que este relacionado con la medicina ya que cuando me gradúe, continuare mis estudios en medicina y saber de muchos temas siempre es bueno.

  38. GC says:

    1) ¿Cree que el formato electrónico de las asignaciones proporcionó una dimensión más profunda que tareas tradicionales? ¿Por qué?
    Pienso que en un aspecto sí porque las preguntas de discusión nos hacen pensar más. Las tareas tradicionales usualmente son de copiar o buscar información y repetir lo que leemos. Este formato también nos permite compartir nuestros opiniones.
    2) ¿Suele leer las entradas de los demás estudiantes antes de postear su comentario? Si contestó que sí, ¿en algún momento ha cambiado o modificado su contestación a base de lo que habían escrito los demás?
    No, siempre leo las entradas después de contestar. Pienso que es mejor así para que la respuesta sea completamente mía. Sin embargo, después leo los demás para ver las diferentes perspectivas y compararlas con la mía.
    3) ¿Cree que tener su comentario en público influyó en la dedicación que puso a las actividades?
    Sí, porque cuando sabes que otras personas pueden leerla pues pones más esfuerzo para que las ideas sean claras e interesantes.
    4) ¿Le interesaría matricularse en un curso de Humanidades que sea más especializado (por ejemplo, enfocado en Humanidades Digitales, temas de género/sexualidad, negocios, o en la medicina)? Si contestó que sí, ¿cuáles son algunos de los temas que le atraen?
    Sí, me encantaría tomar una clase de humanidades que hable de lingüística y filosofía. Esos temas me llaman mucho la atención.

  39. Lara Croft says:

    1) ¿Cree que el formato electrónico de las asignaciones proporcionó una dimensión más profunda que tareas tradicionales? ¿Por qué?
    Sí porque al ser respuestas que tienen que salir de la opinión personal de cada uno, hace que investiguemos más sobre el tema y no nos limitemos a lo que se nos enseña en clase. De esta forma adquirimos mayor entendimiento del tema y podemos contestar mejor.
    2) ¿Suele leer las entradas de los demás estudiantes antes de postear su comentario? Si contestó que sí, ¿en algún momento ha cambiado o modificado su contestación a base de lo que habían escrito los demás?
    Sí he leído las entradas de los demás estudiantes antes de hacer las mías. Sin embargo, no es para copiar su trabajo, si no para tener una referencia y un punto de partida. Sí he modificado mis respuestas en base a lo que leo de las otras entradas porque en ocasiones son cosas que no entendí bien en la clase y que al leerlo de otros compañeros me aclara la duda y puedo contestar mejor.
    3) ¿Cree que tener su comentario en público influyó en la dedicación que puso a las actividades?
    En realidad no. Hubiese sido público o no, igual me hubiera dedicado a hacer un buen trabajo porque al final el profesor seguirá leyendo mi entrada y basado en lo que él lea será mi nota o calificación.
    4) ¿Le interesaría matricularse en un curso de Humanidades que sea más especializado (por ejemplo, enfocado en Humanidades Digitales, temas de género/sexualidad, negocios, o en la medicina)? Si contestó que sí, ¿cuáles son algunos de los temas que le atraen?
    Sí. Me atraen los temas de género, sexualidad y medicina.

  40. LOL says:

    1) ¿Cree que el formato electrónico de las asignaciones proporcionó una dimensión más profunda que tareas tradicionales? ¿Por qué?

    -Creo que el formato electrónico de asignaciones facilita el proceso de entrega para el estudiante y corrección para el profesor. El estudiante puede cumplir con la tarea desde cualquier lugar en el que esté y entregarla en cualquier momento en el que esté disponible. Es muy conveniente para nosotros pero menos personalizado, ya que no se obtiene una revisión individual.

    2) ¿Suele leer las entradas de los demás estudiantes antes de postear su comentario? Si contestó que sí, ¿en algún momento ha cambiado o modificado su contestación a base de lo que habían escrito los demás?

    -No acostumbro hacerlo con frecuencia, aunque en ocasiones lo hecho cuando no he entendido la premisa que detalla lo que se espera de la redacción. En estos casos aún no he redactado nada; siempre busco escribir sobre lo que pienso y no lo que lei. Con mayor frecuencia he leido los comentarios de otros luego de someter el mío para saber si alguna otra persona opino lo mismo.

    3) ¿Cree que tener su comentario en público influyó en la dedicación que puso a las actividades?

    -Para mis trabajos siempre trato de hacer lo mejor posible aun cuando solo es entregado al profesor de forma personal. Sin embargo, creo que la accesibilidad de los comentarios hacia todos provoca un incentivo adicional por buscar exceder las expectativas.

    4) ¿Le interesaría matricularse en un curso de Humanidades que sea más especializado (por ejemplo, enfocado en Humanidades Digitales, temas de género/sexualidad, negocios, o en la medicina)? Si contestó que sí, ¿cuáles son algunos de los temas que le atraen?

    -Este curso de humanidades definitivamente ha desarrollado un interés mayor por conocer más acerca de los eventos históricos que han impactado la forma de pensar del ser humano, específicamente en los temas de negocios y medicina . No obstante, al final de este semestre me graduo de bachillerato.

  41. batatas says:

    1) ¿Cree que el formato electrónico de las asignaciones proporcionó una dimensión más profunda que tareas tradicionales? ¿Por qué?
    Si, las tareas comunes son puesta a los estudiantes solo para que ellos saquen un numero que no necesaria mente demuestra cuanto aprendió sino que mide cuán rápido entendió en cambio los trabajos en línea de manera de discusión ayudan a que nosotros como estudiantes nos destaquemos dependiendo de nuestra manera única de aprendizaje.
    2) ¿Suele leer las entradas de los demás estudiantes antes de postear su comentario? Si contestó que sí, ¿en algún momento ha cambiado o modificado su contestación a base de lo que habían escrito los demás?
    No, me gusta poder dar mi punto de vista y que este no sea afectado por el de otros. Para la primera asignación en línea leí el de la primera persona en publicar pero fue mas bien para adaptar su forma de escribir ya que me sentía fuera del habito de escribir pero no me deje llevar por el pensamiento de la persona.
    3) ¿Cree que tener su comentario en público influyó en la dedicación que puso a las actividades?
    Definitivamente. El saber que mis compañeros pueden estar leyendo mis trabajos me motiva a escribir lo mas correcto posible en especial en la gramática y que el mensaje sea llevado a cabo acorde con las preguntas o las instrucciones del profe.
    4) ¿Le interesaría matricularse en un curso de Humanidades que sea más especializado (por ejemplo, enfocado en Humanidades Digitales, temas de género/sexualidad, negocios, o en la medicina)? Si contestó que sí, ¿cuáles son algunos de los temas que le atraen?
    Si, siempre me han gustado los temas que se hablan en las humanidades, son muy interesantes y los profesores que he tenido hasta ahora lo han hecho aun mas interesante. Me encantan los temas relacionados a personas que hicieron cambios, biografías de aquellos que se salieron de la norma porque ellos son las guías para nosotros hacer lo mismo algún día.

  42. MIG says:

    1) ¿Cree que el formato electrónico de las asignaciones proporcionó una dimensión más profunda que tareas tradicionales? ¿Por qué?
    -Considero que las asignaciones electronicas son mucho mas convenientes para el estudiante ya que se puede hacer en cualquier momento hasta en el telefono y son mas faciles de entender, asi como facilita al professor al momento de la entrega y de correcciones.

    2) ¿Suele leer las entradas de los demás estudiantes antes de postear su comentario? Si contestó que sí, ¿en algún momento ha cambiado o modificado su contestación a base de lo que habían escrito los demás?

    - No suelo leer las entradas de los demas estudiantes, ya que pueden cambiar o influir en mis pensamientos y conocimientos sobre el tema a cubrir.

    3) ¿Cree que tener su comentario en público influyó en la dedicación que puso a las actividades?

    -El tener el comentario en publico ha sido una gran motivacion para hacer las tareas de una manera precisa y conscisa, ya que es una presion alterna el tener mas audiencia observando tus comentarios ademas del professor.

    4) ¿Le interesaría matricularse en un curso de Humanidades que sea más especializado (por ejemplo, enfocado en Humanidades Digitales, temas de género/sexualidad, negocios, o en la medicina)? Si contestó que sí, ¿cuáles son algunos de los temas que le atraen?

    -No me gustaria matricularme en ese tipo de cursos ya que las humanidades no es mi tema favorito, aun asi, le recomendaria cursos con este privilegio digital para el beneficio de los estudiantes.

  43. bb says:

    1) ¿Cree que el formato electrónico de las asignaciones proporcionó una dimensión más profunda que tareas tradicionales? ¿Por qué?
    Si, porque me ayudan a estar pendiente a la clase y siempre estar repasando para ella.

    2) ¿Suele leer las entradas de los demás estudiantes antes de postear su comentario? Si contestó que sí, ¿en algún momento ha cambiado o modificado su contestación a base de lo que habían escrito los demás?
    si, no

    3) ¿Cree que tener su comentario en público influyó en la dedicación que puso a las actividades?
    si
    4) ¿Le interesaría matricularse en un curso de Humanidades que sea más especializado (por ejemplo, enfocado en Humanidades Digitales, temas de género/sexualidad, negocios, o en la medicina)? Si contestó que sí, ¿cuáles son algunos de los temas que le atraen?
    Si, un tema de humanidades que me interesa mucho es el de la medicina.

  44. El Profe says:

    1) ¿Cree que el formato electrónico de las asignaciones proporcionó una dimensión más profunda que tareas tradicionales? ¿Por qué?
    - Entiendo que sí, ya que hoy día se acostumbra a utilizar los medios electrónicos, siendo la experiencia de contestar las asignaciones una más placentera. Además, que al ser una plataforma distinta a la cual la mayoría de los estudiantes están acostumbrados, resulta ser más interesante y llamativo el realizar los trabajos.

    2) ¿Suele leer las entradas de los demás estudiantes antes de postear su comentario? Si contestó que sí, ¿en algún momento ha cambiado o modificado su contestación a base de lo que habían escrito los demás?

    -A veces si leo por encima las contestaciones de otros compañeros, pero solo con el propósito de ver, por mera curiosidad, si alguno contesto algo similar o si estamos por la misma línea. Sin embargo, nunca he alterado mi contestación para que se parezca más a la de otro compañero, después de todo, es solo mi opinión.

    3) ¿Cree que tener su comentario en público influyó en la dedicación que puso a las actividades?

    -Definitivo. Nadie quiere lucir mal intelectualmente frente a sus compañeros de clase, o frente al profesor. No solo se intenta lucir mejor en cuanto al conocimiento y la explicación provista, sino también en cuanto al lenguaje utilizado para explicar la premisa. Nos “obliga” a lucir y ser mejor.

    4) ¿Le interesaría matricularse en un curso de Humanidades que sea más especializado (por ejemplo, enfocado en Humanidades Digitales, temas de género/sexualidad, negocios, o en la medicina)? Si contestó que sí, ¿cuáles son algunos de los temas que le atraen?

    -Aunque estoy en una facultad completamente distinta a las humanidades, siempre tuve un gran interés en los estudios de estas y valoro enormemente el conocimiento general que todo ser humano debería poseer en relación a sus creencias, orígenes, pensamiento crítico, entre otros. Me encantaría tomar cursos avanzados de historia general, especialmente historia de conflictos armados, medicina, neoliberalismo, impactos económicos en la formación de la sociedad, ente muchos otros.

  45. El illuminati says:

    1) ¿Cree que el formato electrónico de las asignaciones proporcionó una dimensión más profunda que tareas tradicionales? ¿Por qué?
    Si, ya que uno las puede realizar donde quiera que este y no tiene que estar cargando con papeles por ningún lado y de esta manera no se le pierden o quedan a la hora de entregar.

    2) ¿Suele leer las entradas de los demás estudiantes antes de postear su comentario? Si contestó que sí, ¿en algún momento ha cambiado o modificado su contestación a base de lo que habían escrito los demás?
    No
    3) ¿Cree que tener su comentario en público influyó en la dedicación que puso a las actividades?
    Si
    4) ¿Le interesaría matricularse en un curso de Humanidades que sea más especializado (por ejemplo, enfocado en Humanidades Digitales, temas de género/sexualidad, negocios, o en la medicina)? Si contestó que sí, ¿cuáles son algunos de los temas que le atraen?
    No

  46. Björn Ironside says:

    1) ¿Cree que el formato electrónico de las asignaciones proporcionó una dimensión más profunda que tareas tradicionales? ¿Por qué?
    Pienso que en parte si por que le da un grado de importancia mayor ya que estas escribiendo en un blog donde todos verán que en comparación con algo que puede escribir en un papel que solo lo leerá el profesor.

    2) ¿Suele leer las entradas de los demás estudiantes antes de postear su comentario? Si contestó que sí, ¿en algún momento ha cambiado o modificado su contestación a base de lo que habían escrito los demás?
    Usualmente las leo cuando tengo duda en algún detalle del material ya que me ayuda a clarificar y organizar un poco mis ideas. Nunca e cambiado la contestación pero si el orden en cual escribo el contexto.

    3) ¿Cree que tener su comentario en público influyó en la dedicación que puso a las actividades?
    Si ya que muchas personas analizaran y verán tu punto de vista respecto a los temas analizados.

    4) ¿Le interesaría matricularse en un curso de Humanidades que sea más especializado (por ejemplo, enfocado en Humanidades Digitales, temas de género/sexualidad, negocios, o en la medicina)? Si contestó que sí, ¿cuáles son algunos de los temas que le atraen?
    Por el momento me a gustado mucho en clase cuando se discuten las obras de arte. Seria interesante un curso de humanidades centrado en estas grandes obras.

  47. anuel says:

    1) ¿Cree que el formato electrónico de las asignaciones proporcionó una dimensión más profunda que tareas tradicionales? ¿Por qué?

    Si, porque nos podemos conectar mas con los temas de manera virtual en vez de estar mirando un miserable y costoso papel.

    2) ¿Suele leer las entradas de los demás estudiantes antes de postear su comentario? Si contestó que sí, ¿en algún momento ha cambiado o modificado su contestación a base de lo que habían escrito los demás?

    A veces, y trato de hacer el trabajo lo más individual posible.

    3) ¿Cree que tener su comentario en público influyó en la dedicación que puso a las actividades?

    Si el que lo leyó saco información de el para instruirse y aprender pues pienso que logre mi trabajo.

    4) ¿Le interesaría matricularse en un curso de Humanidades que sea más especializado (por ejemplo, enfocado en Humanidades Digitales, temas de género/sexualidad, negocios, o en la medicina)? Si contestó que sí, ¿cuáles son algunos de los temas que le atraen?

    No.

    El que tenga miedo a morir que no nazca brr

  48. dancer says:

    1) ¿Cree que el formato electrónico de las asignaciones proporcionó una dimensión más profunda que tareas tradicionales? ¿Por qué?
    En parte si, porque somos una generación electronica y se nos hace mas simple realizarla, adicional al ser un blog, no hacemos los trabajos mal, si no bien porque todos tus compañeros podrán ver lo que escribes. y es mucho mas sencillo para el profesor evaluarnos.

    2) ¿Suele leer las entradas de los demás estudiantes antes de postear su comentario? Si contestó que sí, ¿en algún momento ha cambiado o modificado su contestación a base de lo que habían escrito los demás?
    Si, y si he cambiado mi contestación. Ya que pienso de una manera, pero cuando leo lo que escriben mis compañeros muchas veces tienen otro punto de vista. y es cierto.

    3) ¿Cree que tener su comentario en público influyó en la dedicación que puso a las actividades?
    si, ya que realizamos un buen trabajo, y no lo hacemos de forma incorrecta.

    4) ¿Le interesaría matricularse en un curso de Humanidades que sea más especializado (por ejemplo, enfocado en Humanidades Digitales, temas de género/sexualidad, negocios, o en la medicina)? Si contestó que sí, ¿cuáles son algunos de los temas que le atraen? no.

  49. Paquito says:

    1) ¿Cree que el formato electrónico de las asignaciones proporcionó una dimensión más profunda que tareas tradicionales? ¿Por qué?

    Estoy completamente de acuerdo con esta plataforma de estudio, puesto que es sumamente facil de acceder y nos ayuda a entender el material antes de llegar a la clase, por medio de las lecturas que aqui se exponen.

    2) ¿Suele leer las entradas de los demás estudiantes antes de postear su comentario? Si contestó que sí, ¿en algún momento ha cambiado o modificado su contestación a base de lo que habían escrito los demás?
    No suelo leer las contestaciones de los demas, ya que pienso que estas contestaciones son abiertas y que cada persona tiene una manera distinta de ver las cosas.

    3) ¿Cree que tener su comentario en público influyó en la dedicación que puso a las actividades?
    No, la dedicacion que se le pone al trabajo tiene que ser mas bien para su propia ayuda, es su conocimiento el que se expande a traves de lo aprendido.

    4) ¿Le interesaría matricularse en un curso de Humanidades que sea más especializado (por ejemplo, enfocado en Humanidades Digitales, temas de género/sexualidad, negocios, o en la medicina)? Si contestó que sí, ¿cuáles son algunos de los temas que le atraen?

    No seria una mala idea. Al menos a mi que no me gusta la historia, al tomar este cueso se me hizo entretenido y de mucho interes. Con los temas mencionados, me inclinaria más por la medicina.

  50. Johanes Rivera says:

    1) ¿Cree que el formato electrónico de las asignaciones proporcionó una dimensión más profunda que tareas tradicionales? Si, estoy de acuerdo. ¿Por qué? Las tareas en linea nos obligan a buscar de donde sacar información, leerla e instruirnos acerca del tema. Y ya que estamos en el internet buscamos mucha información para instruirnos bien y hacer un buen trabajo.

    2) ¿Suele leer las entradas de los demás estudiantes antes de postear su comentario? Si, lo he hecho. Si contestó que sí, ¿en algún momento ha cambiado o modificado su contestación a base de lo que habían escrito los demás? No, no lo he hecho; cada persona tiene sus propias ideas y formas de ver las cosas, solo lo hago para ver que tan diferentes somos dentro de un salon de clases.

    3) ¿Cree que tener su comentario en público influyó en la dedicación que puso a las actividades? Claro que si, al tener un comentario que todo el mundo va a ver me esfuerzo mas porque las personas vean un trabajo bien hecho.

    4) ¿Le interesaría matricularse en un curso de Humanidades que sea más especializado (por ejemplo, enfocado en Humanidades Digitales, temas de género/sexualidad, negocios, o en la medicina)? Si contestó que sí, ¿cuáles son algunos de los temas que le atraen? A mi no me gusta mucho la historia, pero el tema en medicina seriaron muy interesante en tocar.

  51. freud says:

    Creo que el formato electrónico para hacer las tareas asignadas ha sido una sumamente beneficiosa pues representa una oportunidad de salir de lo tradicional y poner en práctica un nuevo método de enseñanza. Usualmente no trato de leer las entradas de los demás compañeros pues esto tiende a influir en mi punto de vista. Tener un comentario públicamente no influye en la dedicación que pongo en mis actividades pues siempre trato de dar lo mejor de mí tanto en privado como en público. Por otro lado, tras la experiencia que he tenido en clase me matricularía en otro curso de Humanidades pues me brinda un aspecto amplio de la humanidad y el mundo en el que vivimos

  52. DieHard says:

    1) ¿Cree que el formato electrónico de las asignaciones proporcionó una dimensión más profunda que tareas tradicionales? ¿Por qué?

    Es una herramienta educativa innovadora y amigable con los principios de la química verde ya que no tenemos la obligación de imprimir las asignaciones para entregar gastando mucho en papel.

    2) ¿Suele leer las entradas de los demás estudiantes antes de postear su comentario? Si contestó que sí, ¿en algún momento ha cambiado o modificado su contestación a base de lo que habían escrito los demás?

    No. Mis trabajos son redactados y subidos en la página de forma inmediata. La cantidad de trabajo académico diaria es tan intensa que las asignaciones son llevada a cabo con muchos días de anticipación para optimizar el tiempo invertido en mis estudios en todas mis respectivas clases. Por lo tanto, la entrada al blog se verifica sólo en las fechas establecidas y de forma rápida para subir los trabajos.

    3) ¿Cree que tener su comentario en público influyó en la dedicación que puso a las actividades?

    Independientemente de la estructuración de entrega de las asignaciones, todos mis trabajos son realizados con alto grado de dedicación, investigación y pasión.

    4) ¿Le interesaría matricularse en un curso de Humanidades que sea más especializado (por ejemplo, enfocado en Humanidades Digitales, temas de género/sexualidad, negocios, o en la medicina)? Si contestó que sí, ¿cuáles son algunos de los temas que le atraen?

    Al ser una estudiante de ciencia mis estudios me han llevado a investigar muchas veces sobre varios aspectos humanísticos, ya que la ciencia y todas las disciplinas envueltas en ellas abarcan completamente el conocimiento humanístico-socio cultural.

  53. Leonardo Da Vinci says:

    1) ¿Cree que el formato electrónico de las asignaciones proporcionó una dimensión más profunda que tareas tradicionales? ¿Por qué?
    Definitivamente, ademas de ser una idea innovadora e involucrar el uso de la tecnologia, permite que los compañeros de clase tengan acceso a las treas de los demas. De esta manera, proporciona una dimension mas profunda.

    2) ¿Suele leer las entradas de los demás estudiantes antes de postear su comentario? Si contestó que sí, ¿en algún momento ha cambiado o modificado su contestación a base de lo que habían escrito los demás?
    Sí. No he modificado la xontestacion en base a otros escritos. Lo hago para leer diferentes puntos de vista e ideas creativas de los compañeros

    3) ¿Cree que tener su comentario en público influyó en la dedicación que puso a las actividades?
    Si. Quizas si solo lo leyera el profesor no lo haria con el mismo entusiasmo. Debido a que la tarea esta grabada en el blog y es accesible para todos, siento que debo esforzarme mas.

    4) ¿Le interesaría matricularse en un curso de Humanidades que sea más especializado (por ejemplo, enfocado en Humanidades Digitales, temas de género/sexualidad, negocios, o en la medicina)? Si contestó que sí, ¿cuáles son algunos de los temas que le atraen?
    Aunque me pudieran interesar, actualmente curso mi ultimo año para ingresar a escuela graduda y me imposibilita tomar alguno.

  54. Mengueche says:

    1) ¿Cree que el formato electrónico de las asignaciones proporcionó una dimensión más profunda que tareas tradicionales? ¿Por qué? Sí, ya que el simple hecho de que sea algo a través de un medio electrónico motiva más que estar escribiéndolo a mano. En adición, uno puede ver las respuestas de los otros compañeros de clase lo cual te deja ver diferentes puntos de vistas.

    2) ¿Suele leer las entradas de los demás estudiantes antes de postear su comentario? Si contestó que sí, ¿en algún momento ha cambiado o modificado su contestación a base de lo que habían escrito los demás? Siempre intento de escribir los blogs sin ver las opciones de los otros. Sin embargo, hay ocasiones en que no sé qué escribir y veo las respuestas de los otros para buscar inspiración. Nunca he cambiado mi contestación mi contestación a base de los demás.

    3) ¿Cree que tener su comentario en público influyó en la dedicación que puso a las actividades? Sí, ya que como más personas pueden ver las respuestas, esto me ha forzado a hacer un mejor trabajo en mis contestaciones ya que quiero exponer una idea que las otras personas se puedan beneficiar de eso.

    4) ¿Le interesaría matricularse en un curso de Humanidades que sea más especializado (por ejemplo, enfocado en Humanidades Digitales, temas de género/sexualidad, negocios, o en la medicina)? Si contestó que sí, ¿cuáles son algunos de los temas que le atraen? Honestamente no, las humanidades nunca me han interesados. Comencé este curso desmotivado. Sin embargo, el profesor da la clase de una manera tan interesante que me disfruto mucho la clase. La única forma que me matricularía en otro curso de humanidades es si la clase la daría el profesor Jeffrey Herlihy ya que encuentro su forma de enseñar fascinante.

  55. Bdg says:

    1) ¿Cree que el formato electrónico de las asignaciones proporcionó una dimensión más profunda que tareas tradicionales? ¿Por qué? Si, es mucho más dinámico, facilita la entrega y lo hace más accesible.
    2) ¿Suele leer las entradas de los demás estudiantes antes de postear su comentario? Si contestó que sí, ¿en algún momento ha cambiado o modificado su contestación a base de lo que habían escrito los demás? No, no acostumbro leer otras entradas hasta después de entregar la mía
    3) ¿Cree que tener su comentario en público influyó en la dedicación que puso a las actividades? En parte creo que inconscientemente si
    4) ¿Le interesaría matricularse en un curso de Humanidades que sea más especializado (por ejemplo, enfocado en Humanidades Digitales, temas de género/sexualidad, negocios, o en la medicina)? Si contestó que sí, ¿cuáles son algunos de los temas que le atraen? Si, me encantaría tomar un curso de temas de género

  56. Eduardo A Rosado Rivera says:

    1) ¿Cree que el formato electrónico de las asignaciones proporcionó una dimensión más profunda que tareas tradicionales? ¿Por qué?
    A mi el formato de asignaciones me gusto ya que te hace desarrollar pensamiento critico no simplemente se contesta una pregunta a base de definiciones de contexto si no que uno mismo tiene que leer e interpretar y llegar a una conclusión de cada época etapa o pregunta que va e la mano con la discusión de la clase.
    2) ¿Suele leer las entradas de los demás estudiantes antes de postear su comentario? Si contestó que sí, ¿en algún momento ha cambiado o modificado su contestación a base de lo que habían escrito los demás?
    Si leo por encima lo que mis compañeros han publicado anteriormente a mi trabajo. He encontrado trabajos parecidos o personas con los mismos pensamientos míos y por otro lado personas que piensan diferente y ven las cosas de otro punto de vista. No he tenido que cambiar mi contestación o modificar ya que me dejo llevar por mi pensamiento critico y personal.
    3) ¿Cree que tener su comentario en público influyó en la dedicación que puso a las actividades?
    Pienso que mi comentario en publico si influyo a la dedicación, dado que le brindo un poco mas de esfuerzo ya que al igual que yo leo el trabajo de mis compañeros ellos leen el mío y quiero hacerlo de la mejor manera posible.
    4) ¿Le interesaría matricularse en un curso de Humanidades que sea más especializado (por ejemplo, enfocado en Humanidades Digitales, temas de género/sexualidad, negocios, o en la medicina)? Si contestó que sí, ¿cuáles son algunos de los temas que le atraen?
    Si, me gustaría saber si la medicina o los avances tecnológicos van realmente en mira a salvar al ser humano o a hacer un país millonario. Como por ejemplo el cáncer y todos sus tratamientos. Cuan se beneficia un país una entidad o una compañía que brinda quimioterapias y muchos otros tratamientos del cáncer.

  57. He Who Must Not Be Named says:

    1) ¿Cree que el formato electrónico de las asignaciones proporcionó una dimensión más profunda que tareas tradicionales? ¿Por qué?
    -El hecho de que las discusiones sean escritas en formato electrónico definitivamente contribuye a la calidad de las respuestas de los estudiantes en sentido de que permite una organización de ideas dinámica, aún mientras leen otros comentarios y se redacta el propio. En este medio se puede borrar y escribir cuantas veces sea necesario hasta que concuerde con la postura que quiero expresar sin la preocupación de editar un documento con formato y directrices establecidas para entregar. De esta forma, la opinión y perspectiva es lo que se destaca, sin efecto de un formato restrictivo.

    2) ¿Suele leer las entradas de los demás estudiantes antes de postear su comentario? Si contestó que sí, ¿en algún momento ha cambiado o modificado su contestación a base de lo que habían escrito los demás?
    -Suelo leer los comentarios de compañeros antes y después de comenzar a escribir el mío porque de esta manera puedo incorporar algun elemento que se haya olvidado o alguna perspectiva que haya cambiado como resultado de algún punto de vista que no había considerado para confirmarlo, contrastarlo o tomar una dirección completamente distinta. Además, sirven de ejemplo cuando no se tiene idea por dónde o cómo empezar.

    3) ¿Cree que tener su comentario en público influyó en la dedicación que puso a las actividades?
    -Así es. La idea de saber que un grupo considerable de personas va a leer mi entrada es una motivación para hacer un mejor trabajo. De esta manera, me encargo de escribir siempre de la mejor manera que pueda, con los menores errores posibles y en un modo que sea representativo de mi postura y opinión. Tal vez, mi comentario sea ejemplo, inspiración, entre otros para los demás así que más allá de la puntuación intento hacer un buen trabajo en cada entrada.

    4) ¿Le interesaría matricularse en un curso de Humanidades que sea más especializado (por ejemplo, enfocado en Humanidades Digitales, temas de género/sexualidad, negocios, o en la medicina)? Si contestó que sí, ¿cuáles son algunos de los temas que le atraen?
    -Este curso me ha educado un en campo que anteriormente tenía muy poco conocimiento e interés. No sé si me interesara tomar un curso más específico o enfocado, pero definitivamente ha hecho que lo tome en consideración. Tal vez un curso en igualdad de género como un aspecto social pertinente en la actualidad o en ética médica con derechos y controversias tales como las enfermedades mentales y/o crónicas, la eutanasia, etc.